一致性視角下數(shù)與運算領域教學研討——記吳興區(qū)小學數(shù)學潘牡牡名師工作室第八次活動

為進一步提升工作室成員的教學能力，10月18日下午，吳興區(qū)小學數(shù)學名師潘牡牡工作室在仁皇山小學開展教學研討活動。本次活動圍繞

2023-10-18

不負夏至，勤耕不輟——記吳興區(qū)小學數(shù)學潘牡牡名師工作室第七次活動

欲求教書好，先做讀書人。讀書是教師專業(yè)成長的必經(jīng)之路，為了提升教師的教育智慧，6月21日潘牡牡名師工作室舉行了讀書分享交流活

2023-06-21

如切如磋共教研 如琢如磨促成長——記吳興區(qū)小學數(shù)學潘牡牡名師工作室第五次活動

春芳吐蕊時節(jié)好，落地教研正起時。4月23日，潘牡牡名師工作室在愛山小學教育集團鶴和小學開展了第五次活動，活動邀請了特級教師朱

2023-04-23

一致性視角下數(shù)與運算領域教學研討—記吳興區(qū)小學數(shù)學潘牡牡名師工作室第四次活動

早春好景美如斯，集體教研正當時，送來一路“研”途好風光。2023年3月28日下午，吳興區(qū)小學數(shù)學潘牡牡名師工作室在愛山教育集團鶴

2023-03-29

專家引領促成長 匠心筑夢共遠航——記吳興區(qū)小學數(shù)學潘牡牡、鐘琴英名師工作室聯(lián)合活動

2022年12月13日，吳興區(qū)小學數(shù)學潘牡牡名師工作室和鐘琴英名師工作室在愛山小學教育集團鶴和小學共同開展了第三次活動。特邀嘉賓

2022-12-13

聚焦概念本質 促進深度理解， ——記吳興區(qū)小學數(shù)學潘牡牡名師工作室第二次活動

2022年11月22日下午，吳興區(qū)小學數(shù)學潘牡牡名師工作室在太湖小學開展了第二次活動。本次活動聚焦圖形與幾何領域，旨在學生通過數(shù)

2022-11-23

共研共思 聚力啟航，——記吳興區(qū)小學數(shù)學潘牡牡名師工作室啟動儀式暨首次活動

在這收獲的秋季，吳興區(qū)小學數(shù)學潘牡牡名師工作室活動拉開序幕。潘牡牡，愛山小學教育集團鶴和小學教師發(fā)展中心副主任，湖州市教

2022-11-06

思維提升，熱情不減—吳興區(qū)小學數(shù)學教師90學時培訓系列報道（三）

陳老師指出：落實好問題解決過程要培養(yǎng)學生信息獲取與梳理能力、數(shù)量關系分析與表征能力、數(shù)學策略與方法運用能力、問題結果與思

2018-08-20