停課不停學(xué) 居家有收獲

突然反彈的疫情如一股“寒流”，打亂了春天的腳步，也阻隔了師生面對(duì)面的教與學(xué)。全校師生相約線上課堂，一線相連，一屏相隔，教

2022-12-19

“減量提質(zhì)” ，做一名“快樂(lè)”的小學(xué)生

“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶”不記得從何時(shí)起，這句話便印在了腦海！因?yàn)?，不管是學(xué)生時(shí)代，還是走上三尺講臺(tái)成為

2021-12-27

莫為浮云遮望眼，嚴(yán)冬過(guò)后綻春蕾！

庚子之初，我們一起經(jīng)歷了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們一直堅(jiān)守希望，共同抗?fàn)?。終于到了5月來(lái)臨時(shí)，迎來(lái)了云開(kāi)霧散之時(shí)，新學(xué)期也終

2020-06-04

停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不延期！

一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒肆虐，讓我們經(jīng)歷了一個(gè)特殊的寒假，也讓我們看到了萬(wàn)眾一心，眾志成城的中國(guó)力量。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們也滿

2020-03-29

適度教育，快樂(lè)學(xué)習(xí)

又一次踏上了“適度教育”學(xué)習(xí)的征程，基于對(duì)它的了解，這次的學(xué)習(xí)更得心應(yīng)手，在課堂上我看到了更多它的影子“托住底，拔出尖，

2019-03-27

發(fā)揮集體智慧，堅(jiān)持個(gè)人特色！

俗話說(shuō)“獨(dú)木不成林”，“眾人拾柴火焰高“?？梢?jiàn)，集體的智慧是無(wú)窮的！3月13日，我們?nèi)昙?jí)數(shù)學(xué)老師又進(jìn)行一次思想的碰撞，燃出

2019-03-13

新時(shí)代下的“適度教育大課堂”

第一次聽(tīng)說(shuō)“適度教育”這個(gè)名詞是2017年的冬季跟趙校長(zhǎng)去第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，我記了好多好多筆記。因?yàn)?，我感覺(jué)這樣的課堂

2018-11-29