“我手繪我心，巧繪知識(shí)樹(shù)”——南樂(lè)縣求實(shí)小學(xué)知識(shí)樹(shù)優(yōu)秀作品展示

“知識(shí)樹(shù)”的本質(zhì)：對(duì)知識(shí)的歸納、梳理、總結(jié)，有利于知識(shí)的整體建構(gòu)。為了發(fā)展學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)獲取知識(shí)的

2022-10-13

停課不停研，“數(shù)”我最精彩——南樂(lè)縣求實(shí)小學(xué)“家校共育”系列活動(dòng)之二十六

2020年寒假，因?yàn)樾鹿谝咔榈某霈F(xiàn)而變得極為特殊且漫長(zhǎng)。在漫長(zhǎng)的寒假里，每位老師過(guò)得充實(shí)而有意義:忙著備課、上網(wǎng)課、批改作業(yè)，

2020-03-13

點(diǎn)滴寒假生活，記錄成長(zhǎng)的精彩——南樂(lè)縣求實(shí)小學(xué)三（1）班——四葉草??班寒假掠影

2020-02-01

南湖小學(xué) 劉瑞捧的美篇

家庭教育作為學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合體，已成為整個(gè)教育不可分割的重要組成部分。為了進(jìn)一步搭建學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)溝通交流的平

2019-09-27

學(xué)習(xí)分享促成長(zhǎng) 培訓(xùn)交流助提高――南湖小學(xué)數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)研討交流活動(dòng)紀(jì)實(shí)

8月19日教育局教研室舉行為期三天的暑期培訓(xùn)。三天來(lái)，我校全體教師積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，每位老師都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。為不斷提高我校教師

2019-08-23