六一歡樂(lè)頌·快樂(lè)總動(dòng)員

隨著初夏的微風(fēng)輕輕吹過(guò)，我們又迎來(lái)了最期待的節(jié)日——六一兒童節(jié)！節(jié)日來(lái)臨之際，到處都彌漫著歡快的節(jié)日氛圍。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)

2024-06-02

去研學(xué) 趣探索

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。研學(xué)是行走的課堂，當(dāng)書本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)相結(jié)合，就會(huì)變得鮮活而有溫度。屬于孩子們2024年

2024-04-23

最美人間四“閱”天 春風(fēng)漫卷書香來(lái)

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這是杜甫眼中的書;“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書;“讀書何所求?將以通事理”，這是

2024-04-08

童心童趣·歡度六一

又是一年一度的兒童節(jié)，我們歡聚在此，歡慶屬于自己的節(jié)日。繪畫在孩子的眼中就像繽紛的彩虹，孩子們用它來(lái)編織七彩的夢(mèng)。臺(tái)上一

2023-06-02

不負(fù)好春光，研學(xué)促成長(zhǎng)

又是一年春好處，風(fēng)微起，春正長(zhǎng)，研學(xué)旅行正起航。2023年4月24日孩子們迎來(lái)了期盼已久的春季研學(xué)活動(dòng)。課本不是我們的世界，世界

2023-04-25

春暖待花開(kāi)，揚(yáng)帆必遠(yuǎn)航

經(jīng)歷了新冠的考驗(yàn)，送走了冬日的嚴(yán)寒，度過(guò)了春節(jié)的喜悅，結(jié)束了“歷史最長(zhǎng)”寒假，我們迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的春天，終于到了美麗的開(kāi)

2023-02-11

“奇思妙想 童心飛揚(yáng)” 自編童話第三季

童話像一首詩(shī)，吟著自由的韻律；童話像一幅畫，染著明艷的色彩；童話像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進(jìn)我們的心田。生活需

2022-08-01

“趣味無(wú)紙化 樂(lè)學(xué)助成長(zhǎng)” 二年級(jí)九班玩轉(zhuǎn)期末無(wú)紙化測(cè)評(píng)

為了落實(shí)“雙減”工作，讓期末測(cè)評(píng)更符合低段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求，發(fā)展學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生能力、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展、讓

2022-06-23

“奇思妙想 童心飛揚(yáng)”自編童話第二季

列寧說(shuō)：“兒童的本性是愛(ài)聽(tīng)美妙的童話的?！?，這一次，孩子們眼里的童話又是什么樣的呢？一起去看看吧！凜冬，森林里白雪皚皚，

2022-05-25

“潤(rùn)童心 誦童年”詩(shī)歌朗誦第一輯

四月的春天，湛藍(lán)透明的天空，清新溫潤(rùn)的空氣，嫵媚的陽(yáng)光，天共水色。陌上的花，開(kāi)了，巧塵中的夢(mèng)，醒了。對(duì)于一朵花而言，在她

2022-05-08