六年級(jí)下數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)

負(fù)數(shù)是《標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》第二學(xué)段規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)是數(shù)概念建立過(guò)程中的一次拓展。他們以往所認(rèn)識(shí)的數(shù)—

2026-02-26

六年級(jí)上數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)

本學(xué)期得知識(shí)，基本都是學(xué)校在小學(xué)所學(xué)知識(shí)得小結(jié)。知識(shí)難度比較大，但和之前的知識(shí)環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)。分?jǐn)?shù)乘法屬于數(shù)與代數(shù)領(lǐng)

2025-08-26

五下數(shù)學(xué)教材分析

新學(xué)年伊始，在時(shí)間的河流中，我們勇往直前；在教研的沃士上，我們茁壯成長(zhǎng)。今天，我們齊聚一堂，共同參與教材分析。分?jǐn)?shù)的意義

2025-02-19

五年級(jí)教材分析

新學(xué)期伊始，東勝區(qū)舉辦了各學(xué)科教材分析。幫助教師快速開(kāi)展心學(xué)習(xí)的教學(xué)任務(wù)，把握教學(xué)變化、重難點(diǎn)。在教材分析前，高虎虎校長(zhǎng)

2024-08-20

四下教材解讀

2.20新學(xué)期的開(kāi)始由下學(xué)期的教材解讀開(kāi)始。我們年級(jí)組一同參加了解讀分析會(huì)。《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)（以

2024-02-20

千課萬(wàn)人（數(shù)學(xué)）

5月12日，有幸跟隨同事來(lái)到杭州，參加為期三天的新課標(biāo)視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)“教、學(xué)、評(píng)一致性”研討觀摩活動(dòng)。3天的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)尤

2023-06-15

《吳正憲與兒童數(shù)學(xué)教育》學(xué)習(xí)心得

利用假期時(shí)間，我閱讀了《吳正憲與兒童數(shù)學(xué)教育》這本書，從中我學(xué)習(xí)到了很多?！耙磺袨榱藘和笔敲恳粋€(gè)教育工作者的追求，但要

2021-08-25

教材培訓(xùn)

新學(xué)期伊始，所有的教師都開(kāi)始忙碌，準(zhǔn)備新學(xué)期的這一“仗”。首當(dāng)其沖的當(dāng)然是教材培訓(xùn)。韓校長(zhǎng)開(kāi)始二年級(jí)上冊(cè)的整體解讀，按照

2021-08-24

科學(xué)教學(xué)總結(jié)

這一學(xué)期，我接觸了一門新的課程—科學(xué)課，帶著好奇和期待，開(kāi)始了新的篇章?？茖W(xué)，是一門研究（宇宙萬(wàn)物變化規(guī)律）的學(xué)科。科學(xué)

2021-07-10