輕叩詩(shī)歌的大門——四年三班詩(shī)朗誦會(huì)

詩(shī)歌，是語(yǔ)言的藝術(shù)，是心靈的歌唱，是情感的流淌。4月7日，天齊小學(xué)四年三班的同學(xué)們相聚在一起，共同開啟一場(chǎng)特別的探索之旅—

2024-04-07

精心構(gòu)課展風(fēng)采 同研共進(jìn)促提升——三年組精品課展示剪影

秋天意正濃，教研風(fēng)正吹。風(fēng)無(wú)形，卻因?yàn)橛凶约旱乃枷牒颓楦卸挥袩o(wú)窮的力量；我們平凡，卻因?yàn)橛幸活w教書育人的初心而不斷思索

2022-10-17

教育手記（五）我的班級(jí)我的孩——我們班級(jí)的朗誦社團(tuán)

自從班級(jí)的第一屆《古詩(shī)詞大會(huì)》之后，同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡古詩(shī)詞了。在誦讀古詩(shī)詞的過(guò)程中，孩子們不但感受著古詩(shī)詞的獨(dú)特魅力，而

2022-05-08

教育手記（四）我的班級(jí)我的孩——慢慢的蛻變

還記得那個(gè)讓我頭疼的“淘氣包”賈濟(jì)源嗎？他在慢慢的蛻變，這真是讓我高興。不知從什么時(shí)候開始，走廊里再也聽不到賈濟(jì)源的大嗓

2022-04-27

教育手記（三）——我的班級(jí)我的孩（最暖的時(shí)刻，最美的瞬間）

今天是星期日，我們串了周二的課。是我的課最多的一天。星期日上學(xué)是什么感覺(jué)。我在想孩子們的各種情形。會(huì)不會(huì)發(fā)困，散漫，沒(méi)在

2022-04-24

教育手記（二）——我的班級(jí)我的孩（每個(gè)人都做閃閃發(fā)光的小太陽(yáng)）

最近班級(jí)路隊(duì)站得比較好。我覺(jué)得原因有兩個(gè)。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們知道我在班級(jí)的窗戶那看著他們呢，有時(shí)剛想亂動(dòng)，小眼睛一定是

2022-04-16

教育手記（一）—— 我的班級(jí) 我的孩

賈濟(jì)源、賈濟(jì)源。這名字我一天不知要叫多少遍。老師，賈濟(jì)源他又不好好站排了。老師，賈濟(jì)源不好好做眼操。老師，賈濟(jì)源又被值周

2022-04-01

美好的一天從批作業(yè)開始！

2022-03-31

享受幸福教育見證成長(zhǎng)足跡 ——天齊小學(xué)二年級(jí)期末學(xué)科展示

為切實(shí)落實(shí)好“雙減”政策，天齊小學(xué)二年級(jí)在學(xué)期末開展了以“享受幸福教育，見證成長(zhǎng)足跡”為主題的學(xué)科展示活動(dòng)。將本學(xué)期學(xué)生

2021-12-21

詩(shī)韻童年——我們班的詩(shī)詞大會(huì)

今天是個(gè)特別的日子，天齊小學(xué)二年三班的首屆詩(shī)詞大賽開始了！中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度！古詩(shī)詞是中國(guó)古代文學(xué)藝術(shù)的精髓，是中華民族文化

2021-12-21