“數(shù)”說(shuō)新年，“趣”享寒假——二年級(jí)數(shù)學(xué)寒假實(shí)踐作業(yè)展來(lái)啦！

新學(xué)期伊始，校園里洋溢著蓬勃的朝氣。為深化素質(zhì)教育理念，感受學(xué)科與生活的深度融合，二年級(jí)數(shù)學(xué)組精心設(shè)計(jì)了“歡喜過(guò)大年，數(shù)

2026-03-09

活力律動(dòng) 童心飛揚(yáng)——第五完全學(xué)校二年級(jí)律動(dòng)展示

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和集體榮譽(yù)感，11月28日，二年級(jí)舉行

2025-11-28

不負(fù)“暑”光，留“夏”精彩 ——五全小學(xué)部二年級(jí)暑假特色作業(yè)展示

蟬鳴漸歇，快樂(lè)暑假畫(huà)上句點(diǎn)。南陽(yáng)市第五完全學(xué)校小學(xué)部二年級(jí)的同學(xué)們樂(lè)享暑假，收獲滿滿。讀書(shū)積累、實(shí)踐體驗(yàn)、張張畫(huà)卷、個(gè)個(gè)

2025-09-04

巧手迎冬至 暖心冬至情——第五完全學(xué)校小學(xué)部一年級(jí)“冬至”節(jié)氣中醫(yī)藥實(shí)踐活動(dòng)

冬至，俗稱(chēng)“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”或“亞歲”等。冬至兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中華民族共同

2024-12-21

百日悅見(jiàn)，共育美好——南陽(yáng)市第五完全學(xué)校一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，凝聚家校育人合力，展示一年級(jí)新生入學(xué)100天的學(xué)習(xí)成果和校園生活，南陽(yáng)市第五完全學(xué)校小學(xué)部舉行了一年級(jí)

2024-12-09

「第五完全學(xué)校小學(xué)部」我的網(wǎng)課故事 ——停課不停學(xué) 進(jìn)步不止步

近日，受疫情影響，我們開(kāi)始了不一樣的學(xué)習(xí)歷程——網(wǎng)上直播上課。在這特別的課堂上，雖說(shuō)疫情隔絕了師生，云端卻將我們緊緊相連

2022-11-30

“學(xué)中醫(yī)識(shí)百草 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”——南陽(yáng)日?qǐng)?bào)“中醫(yī)藥文化”進(jìn)校園活動(dòng)

中醫(yī)藥文化有著豐厚的人文精神和哲學(xué)內(nèi)涵，是我國(guó)非物質(zhì)文化的遺產(chǎn)的杰出代表。為推動(dòng)中醫(yī)藥文化進(jìn)校園，增進(jìn)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

2022-05-19

誰(shuí)輕誰(shuí)重我來(lái)稱(chēng)——五全小學(xué)部一年級(jí)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

我們的生活中總是充滿有趣的科學(xué)現(xiàn)象。小朋友們對(duì)任何事物都充滿了好奇，對(duì)世界的探索從未停止。一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)的第一單元，小朋

2022-03-18

書(shū)香飄萬(wàn)家，快樂(lè)親子讀——南陽(yáng)市第五完全學(xué)校小學(xué)部第七屆“書(shū)香家庭”

一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)。一個(gè)家庭可能缺少東西，唯獨(dú)就是不能缺少書(shū)?！芭c書(shū)相伴”是一種幸福，與家長(zhǎng)一起共享閱

2021-06-25

書(shū)香飄萬(wàn)家，快樂(lè)親子讀——南陽(yáng)市第五完全學(xué)校小學(xué)部第六屆“書(shū)香家庭”

“忠厚傳家遠(yuǎn)，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”。家是人生的驛站；書(shū)是生活的樂(lè)園，也是精神的港灣。家就像根，永遠(yuǎn)是樹(shù)葉的歸宿；書(shū)就像是陳年的佳

2021-06-25