“與‘粽’不‘童’慶雙節(jié)，趣玩六一樂翻天”—惠民縣實驗幼兒園托班親子運動會

童年是種子，文化是土壤，親子之愛是陽光，伴隨著溫暖的陽光和孩子們的歡聲笑語，迎來了惠民縣實驗幼兒園“與‘粽’不同，慶雙節(jié)

2025-05-26

【師德師風(fēng)】惠民縣實驗幼兒園最美教師—李悅

他，是默默耕耘的幼兒教師，用汗水澆灌著教育之路。他，是無私奉獻的“幼教人”用心血詮釋著教育之美。春風(fēng)化雨，潤物無聲！他執(zhí)

2024-06-07

“迎督導(dǎo)，促成長”——惠民縣實驗幼兒園迎督導(dǎo)檢查工作

好風(fēng)憑借力，督導(dǎo)促前行。為了強化幼兒園教育教學(xué)常規(guī)化管理，確保教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實推進，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。2022年9月14日

2022-09-14

安全無小事，居家需防范——【惠民縣實驗幼兒園居家安全教育】

假期來了，居家期間，請家長朋友們做好疫情防控工作工作。提醒幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，關(guān)注幼兒體溫，根據(jù)要

2022-07-22

不負(fù)時光，成長有我——惠民縣實驗幼兒園小班“六一兒童節(jié)”

一年一度的兒童節(jié)，這是我們小朋友最期待的節(jié)日。今年的“六一”有點特別，因為疫情的原因，家長朋友與寶貝們無法在園歡聚一堂。

2022-06-02

“教”樂無窮、“玩”具一格—惠民縣實驗幼兒園玩教具評比

玩教具——是幼兒建構(gòu)經(jīng)驗的重要載體，《自制玩教具》在幼兒園日常教育活動中有著較高的實用價值。為了進一步挖掘和開發(fā)幼兒園教

2022-04-29

【師德師風(fēng)】惠民縣實驗幼兒園最美教師—柴夢穎

她，是默默耕耘的幼兒教師，用汗水澆灌著教育之路。她，是無私奉獻的“幼教人”用心血詮釋著教育之美。春風(fēng)化雨，潤物無聲！她們

2022-02-16

紅歌嘹亮，歌聲飛揚——惠民縣實驗幼兒園工會技能展示活動“紅歌會”

為進一步貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，提高我園教師專業(yè)技能水平，促進教師專業(yè)成長，打造一支基本功扎實、富有創(chuàng)新

2021-09-23

我與植物角的故事——植物角的小客人

幼兒園的植物角不僅美化班級的環(huán)境，而且可以使幼兒的生活更加有趣、豐富多彩，并能激發(fā)幼兒探索自然奧秘的興趣。幼兒在植物養(yǎng)護

2021-07-26

惠民縣實驗幼兒園——生成性活動“小燕子”

大自然是幼兒生命的搖籃，對幼兒的教育有著極高的價值，陳鶴琴先生曾說過：“大自然是幼兒的活教材”，童年美好的時光總是和自然

2021-06-07