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沿著習(xí)爺爺?shù)淖阚E，探尋真理的味道--- 小水滴中隊(duì) 方昱可
沿著習(xí)爺爺?shù)淖阚E，探尋真理的味道，“這里是陳望道爺爺?shù)牟穹浚?01年前的1920年，他在這里翻譯了《共產(chǎn)黨宣言》。也是在這里，他
2022-02-12
1331 46 0其它指向深度學(xué)習(xí)的小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)
凌老師從概念-特點(diǎn)-問題-策略系統(tǒng)的介紹對(duì)話課，深度學(xué)習(xí)提升自己。板塊的解讀，通過各個(gè)年級(jí)的talk部分，進(jìn)行對(duì)話課的解讀。從各
2021-05-27
132 3 0其它走進(jìn)金華城市展示館“跨越千年，歷史悠長(zhǎng)，最美金華”———金東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 方昱可
走進(jìn)金華城市展示館，有一面名為《八婺攬勝圖》132平米的東陽(yáng)木雕作品，展現(xiàn)了金華各縣市的歷史、文化、城市。在這里我看到了艾青
2020-08-21
346 10 0其它幼兒園里歡樂多，我們愛上幼兒園
幼兒園里歡樂多，我們愛上幼兒園。牽小豬、玩小魚、參觀幼兒園！我們好開心??，圍成圈，做游戲，我們都是好朋友！小腳并并攏，小手
2019-09-06
165 5 0其他STEAM
現(xiàn)在最流行的STEM代表了科學(xué)、工程、技術(shù)、數(shù)學(xué)。是多種學(xué)科的整合。在教學(xué)中如何有效整合和運(yùn)用，需要結(jié)合實(shí)踐教學(xué)。STEM的起源
2018-10-28
70 0 0其它石橋頭小學(xué)綜合實(shí)踐性課程
石橋頭小學(xué)從研學(xué)旅行的背景出發(fā)開展綜合實(shí)踐性課程，根據(jù)四個(gè)研學(xué)路線，結(jié)合當(dāng)?shù)氐奶厣珓?chuàng)編了一整套的綜合實(shí)踐性課程的教材。根
2018-10-25
93 0 0其它樹的觀察記錄—-三（4）
讓孩子記錄自己觀察的樹，讓孩子們了解樹，觀察樹，記錄樹！會(huì)觀察，會(huì)記錄！每個(gè)孩子都能成為小小科學(xué)家！
2018-09-13
307 1 0其它第三套人民幣
第三套人民幣先后共發(fā)行7種面額、8種原版、9種票券。1角券正面原為\"干部參加勞動(dòng)\"圖景，后改為\"教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合\"的圖景；背
2018-09-07
44 0 0其它
