第二期蘭老師專題研討活動(dòng)

蘭州大學(xué)彭賢老師做了薩提亞模式的引入對(duì)沙盤臨床工作的拓展與催化，懷著期待的心情來(lái)參加，早上多時(shí)理論的講解，了解了彭老師的

2023-10-26

金色的童年——讀《城南舊事》有感

我總覺(jué)得自己讀書的恒心還需要大大地錘煉，因?yàn)橛行r(shí)候會(huì)因?yàn)樽芬徊孔约合矚g的劇而放棄正在看的一本書，有時(shí)候因?yàn)闀膬?nèi)容或者

2023-03-23

國(guó)培二階段——篇五

今天的培訓(xùn)從沈老師和楊老師關(guān)于《當(dāng)憤怒來(lái)臨時(shí)》的同課異構(gòu)說(shuō)起，兩位老師從同樣的課題，不同的年級(jí)開(kāi)始授課，讓我們從學(xué)生視角

2021-06-24

國(guó)培二階段——篇四

七里河小學(xué)作為首批省級(jí)心理特色校我們都很期待了解心理輔導(dǎo)室在學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮的作用，很高興早上迎來(lái)王佳莉老師關(guān)于學(xué)

2021-06-24

國(guó)培二階段——篇二

頂著炎炎烈日我們?nèi)缙诙?，非常期待?tīng)到陳老師關(guān)于學(xué)生情緒障礙的心理輔導(dǎo)與幫助。講座開(kāi)始，陳老師讓我們做一個(gè)抉擇，心理健康

2021-06-23

國(guó)培二階段——篇三

踏著清晨的鳥(niǎo)語(yǔ)花香我們一起重走幸福之路，在七里河小學(xué)老師的帶領(lǐng)和講解下我們回顧七里河小學(xué)的光輝歲月，感受學(xué)校的一草一木，

2021-06-23

國(guó)培二階段——篇一

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)后于一條深巷子里望見(jiàn)了七里河小學(xué)。初見(jiàn)，給人一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，就像桃花源一樣的神秘又可愛(ài)?！斑@是一個(gè)充滿生機(jī)與

2021-06-20

點(diǎn)滴回眸，心海拾貝——記國(guó)培計(jì)劃(2020)蘭州市骨干教師提升培訓(xùn)項(xiàng)目

國(guó)培，是用智慧和汗水釀成的瓊漿，歷久彌香;國(guó)培，是用希望和向往編織的彩虹，絢麗輝煌;國(guó)培，是用執(zhí)著和韌勁筑起的銅墻，固若金

2021-05-30

讀《我們仨》有感

初次尋得這本書可以說(shuō)是一個(gè)巧合，在學(xué)校好幾排的書架上整理資料，偶然間這樣一本古色古香的書就呈現(xiàn)在眼前，忍不住多翻了兩頁(yè)，

2019-07-06

全省未成年人心理培訓(xùn)集中示范活動(dòng)

2019-06-11