藝林廣場(chǎng)二四六下午書(shū)法基礎(chǔ)班期末作品集

書(shū)法是我們的良師，也是益友。寫(xiě)好字是一種良好的習(xí)慣，把字寫(xiě)得漂亮更能贏得老師和同學(xué)的關(guān)注與贊賞。在當(dāng)今有不少孩子容易急躁

2019-08-14

藝林書(shū)畫(huà)周日下午書(shū)法班期末總結(jié)

學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法不僅可以提高學(xué)生平時(shí)作業(yè)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，獲得比較高的卷面成績(jī)，還能養(yǎng)成細(xì)致、專(zhuān)注、沉著、持久的品質(zhì)。并且通過(guò)觀察

2019-06-25

藝林書(shū)畫(huà)城南周日上午書(shū)法班期末總結(jié)

學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法不僅可以提高學(xué)生平時(shí)作業(yè)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，獲得比較高的卷面成績(jī)，還能養(yǎng)成細(xì)致、專(zhuān)注、沉著、持久的品質(zhì)。并且通過(guò)觀察

2019-06-25

藝林書(shū)畫(huà)周六上午書(shū)法班期末總結(jié)

學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法不僅可以提高學(xué)生平時(shí)作業(yè)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，獲得比較高的卷面成績(jī)，還能養(yǎng)成細(xì)致、專(zhuān)注、沉著、持久的品質(zhì)。并且通過(guò)觀察

2019-06-24

藝林書(shū)畫(huà)城南書(shū)法基礎(chǔ)1班期末作品集

書(shū)法，是一門(mén)應(yīng)用廣泛的博大精深的藝術(shù)。“字如其人”，寫(xiě)好字是一種良好的習(xí)慣，把字寫(xiě)得漂亮更能贏得他人的關(guān)注與贊賞。呂茜璇

2019-01-12

城南周六上午書(shū)法班董李果兒作品集

你是一個(gè)文靜乖巧的小女孩，每次見(jiàn)到老師你都會(huì)有禮貌的說(shuō)一聲“老師好！”記得剛來(lái)時(shí)你背著一個(gè)黃色的藝林背包，安靜地坐在自己

2019-01-12

藝林書(shū)畫(huà)城南暑期二四六下午書(shū)法基礎(chǔ)班作業(yè)

一年級(jí)—吳宇杰，剛開(kāi)始的時(shí)候練習(xí)的速度有點(diǎn)快，有時(shí)沒(méi)有注意到老師上課講的要求，但老師發(fā)現(xiàn)你是個(gè)很聰明的男孩，把你的缺點(diǎn)提

2018-08-16

藝林書(shū)畫(huà)時(shí)代廣場(chǎng)暑假一三五上午書(shū)法基礎(chǔ)班作品（副本）

書(shū)法是我們的良師，也是益友。寫(xiě)好字是一種良好的習(xí)慣，把字寫(xiě)得漂亮更能贏得老師和同學(xué)的關(guān)注與贊賞。在當(dāng)今的獨(dú)生子女群中，有

2018-08-15

藝林書(shū)畫(huà)東門(mén)暑期一三五下午書(shū)法基礎(chǔ)班作業(yè)

一（4）班—陳俊哲，你的結(jié)構(gòu)把握能力不錯(cuò)，但寫(xiě)字力度有點(diǎn)弱，寫(xiě)出的字跡比較淡，加強(qiáng)用筆力度會(huì)寫(xiě)的更好。一（4）班—?jiǎng)㈠a政，

2018-08-15

走進(jìn)察學(xué)的課堂

黃朝霞老師提出了“教”少“學(xué)”多，看到這四個(gè)字好似潘然醒悟，參與式的課堂，讓學(xué)生真正的感受到課堂，黃院長(zhǎng)的精彩總結(jié)更是字

2017-12-23