- 全部文章
- 我們的班級(jí)
-
小學(xué)初體驗(yàn) 筑夢(mèng)共成長(zhǎng)——馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)幼小銜接系列活動(dòng)
從幼兒園到小學(xué),是孩子人生中非常重要的一個(gè)人生節(jié)點(diǎn)。為了使幼兒園的孩子們熟悉小學(xué)環(huán)境,了解小學(xué)生的生活,激發(fā)孩子們的入學(xué)
2022-07-01
1991 41 0其它筑夢(mèng)啟航憶成長(zhǎng),初心不忘向未來(lái)——馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)2022屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮
六年前,我們不約而同地來(lái)到了馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)。這六年像是?場(chǎng)刻?銘?的路程,?切皆是那么美好,似乎永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭,?忽然之
2022-06-29
2695 64 1其它端午揚(yáng)正氣,詩(shī)文傳美德———馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)端午節(jié)古詩(shī)文誦讀活動(dòng)
“五月五,是端陽(yáng),門(mén)插艾,香滿(mǎn)堂。吃粽子,撒白糖,賽龍舟,喜洋洋?!?月2日,馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)以端午節(jié)為契機(jī),舉辦了“端午揚(yáng)
2022-06-02
2933 41 1其它規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě),墨香溢滿(mǎn)校園——馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)師生三筆字活動(dòng)
為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之美,響應(yīng)國(guó)家關(guān)于“五育并舉”和文化自信理念的號(hào)召,豐富師生的校園文化生活,樹(shù)立師生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的意識(shí),4月
2022-04-22
1707 35 0其它馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)六二班孝心少年——李程冉
身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝至始也。立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也?!靶ⅰ币鉃樾㈨?,是中華上下五千年以來(lái)的
2022-03-28
221 8 0其它虎虎生威新一年,寒假作業(yè)新亮相——馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)六二班作業(yè)展示
新學(xué)期開(kāi)始,象征著新目標(biāo),新希望。寒假,作為這一學(xué)期的跳板,得之則進(jìn),失之則退。六二班寒假作業(yè)除了基礎(chǔ)的學(xué)科作業(yè)之外,還
2022-02-22
414 8 0其它馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)六二班語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)紀(jì)實(shí)及總結(jié)
疫情的再次來(lái)襲,使得我們的教育教學(xué)工作全部轉(zhuǎn)戰(zhàn)到線(xiàn)上,但,無(wú)論在哪兒,老師的職責(zé)不能忘。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)安排工作,調(diào)整好狀態(tài)
2022-01-21
265 5 0其它馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級(jí)綜合素質(zhì)展示———“誠(chéng)信與善意的謊言”辯論會(huì)
為了提高馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)全體學(xué)生的綜合素質(zhì),我校決定每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)以培養(yǎng)綜合素質(zhì)為目標(biāo)的專(zhuān)題活動(dòng)。既能豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,
2021-11-12
1018 21 0其它奮力勇拼搏,揚(yáng)帆再啟航——馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)2021年高年級(jí)期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)
期中考試有利于學(xué)生比較正式地檢驗(yàn)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)水平,根據(jù)這個(gè)成績(jī),學(xué)生可以及時(shí)的調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和方法,更有效率地進(jìn)行下一階
2021-05-08
1396 26 5其它讀書(shū)明智,“悅”讀“悅”慧———馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)五二班劉若熙
讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)使人高尚,讀書(shū)使人文明,讀書(shū)使人明理,讀書(shū)使人善辯。在讀書(shū)中,感悟人生,在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考
2021-05-05
136 3 0其它
微博
QQ空間