小學(xué)初體驗(yàn) 筑夢(mèng)共成長(zhǎng)——馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)幼小銜接系列活動(dòng)

從幼兒園到小學(xué)，是孩子人生中非常重要的一個(gè)人生節(jié)點(diǎn)。為了使幼兒園的孩子們熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生的生活，激發(fā)孩子們的入學(xué)

2022-07-01

筑夢(mèng)啟航憶成長(zhǎng)，初心不忘向未來(lái)——馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)2022屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮

六年前，我們不約而同地來(lái)到了馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)。這六年像是?場(chǎng)刻?銘?的路程，?切皆是那么美好，似乎永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭，?忽然之

2022-06-29

端午揚(yáng)正氣，詩(shī)文傳美德———馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)端午節(jié)古詩(shī)文誦讀活動(dòng)

“五月五，是端陽(yáng)，門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋?！?月2日，馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)以端午節(jié)為契機(jī)，舉辦了“端午揚(yáng)

2022-06-02

規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)，墨香溢滿(mǎn)校園——馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)師生三筆字活動(dòng)

為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之美，響應(yīng)國(guó)家關(guān)于“五育并舉”和文化自信理念的號(hào)召，豐富師生的校園文化生活，樹(shù)立師生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的意識(shí)，4月

2022-04-22

馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)六二班孝心少年——李程冉

身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝至始也。立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也?！靶ⅰ币鉃樾㈨?，是中華上下五千年以來(lái)的

2022-03-28

虎虎生威新一年，寒假作業(yè)新亮相——馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)六二班作業(yè)展示

新學(xué)期開(kāi)始，象征著新目標(biāo)，新希望。寒假，作為這一學(xué)期的跳板，得之則進(jìn)，失之則退。六二班寒假作業(yè)除了基礎(chǔ)的學(xué)科作業(yè)之外，還

2022-02-22

馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)六二班語(yǔ)文線(xiàn)上教學(xué)紀(jì)實(shí)及總結(jié)

疫情的再次來(lái)襲，使得我們的教育教學(xué)工作全部轉(zhuǎn)戰(zhàn)到線(xiàn)上，但，無(wú)論在哪兒，老師的職責(zé)不能忘。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)安排工作，調(diào)整好狀態(tài)

2022-01-21

馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級(jí)綜合素質(zhì)展示———“誠(chéng)信與善意的謊言”辯論會(huì)

為了提高馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)全體學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校決定每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)以培養(yǎng)綜合素質(zhì)為目標(biāo)的專(zhuān)題活動(dòng)。既能豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，

2021-11-12

奮力勇拼搏，揚(yáng)帆再啟航——馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)2021年高年級(jí)期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)

期中考試有利于學(xué)生比較正式地檢驗(yàn)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)水平，根據(jù)這個(gè)成績(jī)，學(xué)生可以及時(shí)的調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和方法，更有效率地進(jìn)行下一階

2021-05-08

讀書(shū)明智，“悅”讀“悅”慧———馬村鄉(xiāng)中心小學(xué)五二班劉若熙

讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯。在讀書(shū)中，感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考

2021-05-05