以督促教，不斷進(jìn)步——澄邁縣師訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)和中心校領(lǐng)導(dǎo)親臨坡后小學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)督導(dǎo)工作簡(jiǎn)報(bào)

冬日——恰逢暖陽(yáng)高照，2020年11月24號(hào)上午，澄邁縣師訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)張運(yùn)群主任，蔡興樂(lè)副主任，王能教研員，黃小妮教研員幾位領(lǐng)導(dǎo)和

2020-11-24

2020年全省小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比暨觀摩研討活動(dòng)簡(jiǎn)訊

為研究探討“主題單元整體教學(xué)”及“生命英語(yǔ)”課堂教學(xué)策略，促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)改革，發(fā)展小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，提高教育

2020-11-01

2020年澄邁縣小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)

為研究有效發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的“生命英語(yǔ)”課堂教學(xué)策略，引領(lǐng)小學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)

2020-10-14

激發(fā)興趣 ，樂(lè)學(xué)英語(yǔ)——記?？谑袀鞴鹦W(xué)2019年第二學(xué)期第一屆英語(yǔ)朗誦比賽

1.通過(guò)比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)讀英語(yǔ)的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)朗讀水平的提高；2.檢查學(xué)生朗讀的成效，引起學(xué)生對(duì)

2019-06-12

教研引領(lǐng)，不斷進(jìn)步－?？谑袀鞴鹦W(xué)英語(yǔ)組教研活動(dòng)

張老師通過(guò)簡(jiǎn)短的英語(yǔ)互相問(wèn)候和一首歡快的英文Chant拉開(kāi)了這一堂課的序幕?？?，同學(xué)們坐得多端正！坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)講，是我們上

2019-03-21

“師徒結(jié)對(duì)，快樂(lè)前行”——海口市傳桂小學(xué)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)記錄

為進(jìn)一步促進(jìn)我校青年教師積極鉆研新課程理論，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教育教學(xué)水平，更好地為青年教師在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

2018-12-21

?？谑袀鞴鹦W(xué)第一屆英文書(shū)寫(xiě)比賽

本次英文書(shū)寫(xiě)比賽由所有三－六年級(jí)的學(xué)生選手參賽，并從每個(gè)班各選出五名選手參加復(fù)賽。要求學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容

2018-10-29

“師徒結(jié)對(duì)，快樂(lè)前行”——海口市傳桂小學(xué)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)記錄

為了使青年教師脫穎而出，早日成為學(xué)校骨干教師，以促進(jìn)我校教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化的建設(shè)，決定開(kāi)展青年教師與老教師結(jié)對(duì)幫扶工作，充分

2018-06-22

三人行必有我?guī)熝伞?——記傳桂小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)

互相學(xué)習(xí)，互幫互助，互相成長(zhǎng)，2018.5.24日，張銀秀老師四2班的公開(kāi)課如約而至。課堂紀(jì)律性好，一向是張老師課堂的亮點(diǎn)之一?？?/p>

2018-05-28

記2017—2018年第二學(xué)期?？谑袀鞴鹦W(xué)英語(yǔ)期中考試專(zhuān)題分

為了做更好的教育者，為了學(xué)生能學(xué)得更好，我們一直在路上。記2017一2018年第二學(xué)期海口市傳桂小學(xué)英語(yǔ)期中考試專(zhuān)題分析會(huì)。每次

2018-05-11