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“三字一話”夯功底 墨香傳情展風(fēng)采——中衛(wèi)市第七小學(xué)“三字一話”教師技能大賽紀(jì)實(shí)
“一書(shū)一墨醉芳華,一字一詞品墨雅”。為進(jìn)一步夯實(shí)教師教學(xué)基本功,推動(dòng)普通話和規(guī)范漢字在教育教學(xué)中的應(yīng)用,4月27日—4月28日,
2022-04-28
1805 61 0其它凝心聚力全面迎檢 不忘初心砥礪前行——中衛(wèi)市第七小學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”觀摩活動(dòng)紀(jì)實(shí)
為促進(jìn)師生主動(dòng)適應(yīng)信息化與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展,我校率先實(shí)施互聯(lián)網(wǎng)+“五步九學(xué)”課堂教學(xué)改革,以學(xué)生全面發(fā)展為本,依托“互
2022-04-22
2369 37 2其它優(yōu)課展風(fēng)采,評(píng)比促成長(zhǎng)——中衛(wèi)市第七小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽紀(jì)實(shí)
“一片冰心育桃李芬芳,滿腔熱情為杏壇耕耘?!睘榇龠M(jìn)教師的不斷成長(zhǎng),提高教師的教學(xué)能力和水平,營(yíng)造互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的教學(xué)
2022-03-18
1990 60 0其它雙減政策落地有聲 課后服務(wù)“開(kāi)花結(jié)果”——中衛(wèi)市第七小學(xué)課后服務(wù)活動(dòng)紀(jì)實(shí)
課后服務(wù)是指義務(wù)教育階段學(xué)校放學(xué)后,由于家長(zhǎng)下班時(shí)間與孩子放學(xué)時(shí)間不匹配造成了家長(zhǎng)接送難的問(wèn)題,由學(xué)校提供具有非基本公共
2022-03-10
861 6 0其它“雙減”落地 別樣測(cè)評(píng) 秀出風(fēng)采 展現(xiàn)自我——中衛(wèi)七小一二年級(jí)口試闖關(guān)大比拼紀(jì)實(shí)
隨著期末腳步的臨近,中衛(wèi)市第七小學(xué)一、二年級(jí)的小豆丁們?cè)?022年1月4日迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的口試闖關(guān)大比拼。教師們別出心裁,
2022-01-04
1845 64 1其它獨(dú)具匠心展風(fēng)采 創(chuàng)新作業(yè)提質(zhì)量——中衛(wèi)七小創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)展評(píng)活動(dòng)
“雙減”背景下,我們應(yīng)該布置什么樣的作業(yè)?中衛(wèi)七小于2021年12月21日開(kāi)展了創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)展評(píng)活動(dòng),朝著“減負(fù)、提質(zhì)、增效”的
2021-12-27
904 18 0其它“五項(xiàng)管理”+“雙減”,減負(fù)提質(zhì)記心間——中衛(wèi)七小“雙減”和“五項(xiàng)管理”應(yīng)知應(yīng)會(huì)
2021年7月《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》公開(kāi)發(fā)布。力度空前的“雙減”政策在全國(guó)近21萬(wàn)所義務(wù)
2021-12-07
1178 33 0其它粉墨飄香展風(fēng)采 信息技術(shù)助教學(xué)——中衛(wèi)市第七小學(xué)“三字一化”技能大賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)
書(shū)寫(xiě)漢字,弘揚(yáng)民族智慧結(jié)晶;以寫(xiě)會(huì)友,傳承中華文明品質(zhì);以書(shū)育人,秉承教師精神;豐富生活,增添校園文化樂(lè)趣。為推動(dòng)課堂教
2021-10-14
745 3 3其它家校攜手育新人 中小銜接促發(fā)展——中衛(wèi)七小“創(chuàng)新素養(yǎng)教育 ”家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)紀(jì)實(shí)
為全面落實(shí)"立德樹(shù)人"的根本任務(wù),培育學(xué)生全面發(fā)展,同時(shí)讓家長(zhǎng)積極參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理工作中,熟悉學(xué)校文化和育人環(huán)境,
2021-06-25
585 0 0其它乘“互聯(lián)網(wǎng)+”之風(fēng),揚(yáng)在線課堂之帆——中衛(wèi)七小“三個(gè)課堂”教學(xué)紀(jì)實(shí)
為充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢(shì),探索在線教學(xué)模式,形成特色課堂常態(tài)化應(yīng)用氛圍,我校積極開(kāi)展在線互動(dòng)課堂,將名師課堂、專遞課
2021-03-19
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