從一塊積木的配對(duì)，看孩子的“內(nèi)在成長(zhǎng)”

“兒童對(duì)活動(dòng)的需要幾乎比食物的需要更為強(qiáng)烈?！薄旣悂啞っ膳_(tái)梭利，今天，滿仔的一個(gè)小舉動(dòng)，讓我再次感受到了“生活即教育

2026-04-13

我們終其一生，都在為不必要的“擁有”買單

生活里藏著一個(gè)我們從未察覺(jué)，卻根深蒂固的人生公式：有比沒(méi)有好，多比少好。從孩童時(shí)期開(kāi)始，我們就被潛移默化地灌輸著這樣的觀

2026-04-11

教育：要洞見(jiàn)向下扎根的力量

今天帶孩子做智能機(jī)器人實(shí)驗(yàn)，又一次看清了很多課程的真相?，F(xiàn)在市面上很多編程課、機(jī)器人課，目標(biāo)都做得很具體：這節(jié)課搭一輛步

2026-04-10

守住初心，把最根本的教育做到極致

現(xiàn)在很多行業(yè)都在一味求新、求變，看似熱鬧，博人眼球?？伸o下心來(lái)想一想：總在變，恰恰說(shuō)明沒(méi)有經(jīng)典、沒(méi)有值得長(zhǎng)期堅(jiān)持的東西，

2026-04-09

有邊界的分享，才是真正的成長(zhǎng)

滿仔上幼兒園，偶爾會(huì)想把自己的小零食帶到幼兒園，和小朋友一起分享。我們其實(shí)很鼓勵(lì)、也很支持孩子這樣做，懂得分享、愿意友好

2026-04-09

第一次離開(kāi)媽媽，孩子比我想象中更勇敢

今天，對(duì)他、對(duì)我們，都是一次小小的成長(zhǎng)紀(jì)念。因?yàn)槔褷斏?，媽媽需要回老家照顧，一早便離開(kāi)了家。前一晚，我們和孩子輕聲聊過(guò)

2026-04-08

教育，別把過(guò)程當(dāng)目標(biāo)，別把技能當(dāng)終點(diǎn)。

真正好的課程、好的教育、好的老師，眼里不只看孩子學(xué)會(huì)了什么、做出了什么，更關(guān)注他的內(nèi)驅(qū)力、思維和成長(zhǎng)的趨勢(shì)。這些看不見(jiàn)的

2026-04-08

趣玩山野·溯溪｜每一塊石頭，都是自然的啟蒙課

本次山野溯溪之行，沿途的石頭成了孩子們最驚喜的發(fā)現(xiàn)，也讓我對(duì)自然教育有了更具象的感悟。我們總說(shuō)處處留心皆學(xué)問(wèn)，而腳下一塊

2026-04-05

趣玩山野·溯溪｜品格教育，藏在每一次同行與相處里

今天活動(dòng)里，我們特意安排了一個(gè)小任務(wù)：讓孩子認(rèn)識(shí)一位新伙伴，也讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)一位新同伴。我們并不是要專門“教社交”，而是想把

2026-04-05

趣玩山野·溯溪｜自然植物認(rèn)知感悟：以點(diǎn)帶面，讓自然教育從活動(dòng)延伸至生活

我們是位于伊川縣城的童蒙幼兒園，專注為1歲半—6歲幼兒提供托育與學(xué)前教育服務(wù)。?童蒙以1+N課程體系為特色：1指五大領(lǐng)域基礎(chǔ)課

2026-04-05