思維碰撞，互促共進(jìn)——王先蘭名師工作室與王翌峰名師工作室“同課異構(gòu)”主題教研活動(dòng)

朗朗金秋，朝陽(yáng)初上。為充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用，搭建英語(yǔ)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)，共同探討教育教學(xué)中存在的問

2021-11-30

新起點(diǎn)，新征程，砥礪前行——王翌峰初中英語(yǔ)名師工作室啟動(dòng)儀式

2021年11月24日,王翌峰初中英語(yǔ)名師工作室啟動(dòng)儀式在湖口縣大垅中學(xué)舉行。會(huì)議由主持人王翌峰校長(zhǎng)親自主持，工作室全體成員參加儀

2021-11-26

課堂展風(fēng)采，教研促成長(zhǎng)——2021王翌峰初中英語(yǔ)名師工作室系列活動(dòng)

隆冬到來(lái)時(shí)，百花即已絕。呼吸著冬日寒冷而清新的氣息，我們迎來(lái)了這個(gè)重要的日子——工作室成員龔競(jìng)老師的公開課。本次活動(dòng)包括

2021-11-25

“名師示范，樂享復(fù)習(xí)”—王翌峰名師工作室及大垅中學(xué)英語(yǔ)教研組名師示范觀摩課活動(dòng)

為了進(jìn)一步引領(lǐng)英語(yǔ)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，不斷提升工作室成員以及其他學(xué)科教師的教研能力，5月19下午號(hào)，工作室主持人王翌峰分別在九（

2021-05-20

思維碰撞，共同提高——湖口中學(xué)觀摩課交流研討

為了促進(jìn)我校教師的專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的效率，發(fā)揮教師自我反思、同伴互助的作用，4月14日下午，我校英語(yǔ)組在王翌峰

2021-04-15

同課異構(gòu)展風(fēng)采 教研交流促發(fā)展——王翌峰英語(yǔ)名師工作室和新星英語(yǔ)名師工作室交流活動(dòng)

為了促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，提供交流互動(dòng)的平臺(tái)，發(fā)揮教師自我反思、同伴互助的作用，10月28日上午，王翌峰名師工作室與新星名師

2020-11-18

思維齊碰撞，情感共交融——王先蘭名師工作室與王翌峰名師工作室交流研討活動(dòng)

朗朗金秋，朝陽(yáng)初上。為充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用，搭建英語(yǔ)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)，共同探討教育教學(xué)中存在的問

2020-10-13

“停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不延期”——大垅小學(xué)四（2）班學(xué)生成長(zhǎng)篇

2020年的春節(jié)，注定是一個(gè)令所有人難忘的春節(jié)。所有人都“宅”在家里，鮮少出門，一個(gè)新鮮又殘酷的名詞占據(jù)了幾乎所有媒體頭條—

2020-02-20

“賞大師風(fēng)采，品復(fù)習(xí)之道”—王翌峰名師工作室活動(dòng)

為了進(jìn)一步引領(lǐng)英語(yǔ)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，不斷提升工作室成員以及其他學(xué)科教師的教研能力，5月8號(hào)與10號(hào)，工作室主持人王翌峰分別在九

2019-05-12

交流研討，共同提高—王翌峰名師工作室與吳新星名師工作室交流活動(dòng)

見賢思齊虛心學(xué)習(xí)。為充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用，搭建英語(yǔ)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)，提高教師教育教學(xué)能力。11月27

2018-11-28