潤(rùn)澤書(shū)香 放牧心靈 閱讀美麗人生——學(xué)步橋小學(xué)讀寫(xiě)誦

“好書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知?！睍?shū)籍讓生活充實(shí)，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)。多讀好書(shū)，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無(wú)知，走到哪

2021-04-22

【七彩培訓(xùn)】青年教師共成長(zhǎng) 蓄勢(shì)待發(fā)新征程——學(xué)步橋小學(xué)青年教師培訓(xùn)活動(dòng)

新時(shí)代的青年生逢其時(shí)，也重任在肩。為進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師職業(yè)道德建設(shè)，提升專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng)，3月3日–5日，叢臺(tái)區(qū)學(xué)步

2021-03-03

學(xué)步橋小學(xué)七彩微課程系列——燈籠制作

在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，燈籠是我們中國(guó)新年必備的裝飾品之一，是喜慶吉祥的象征。為了讓同學(xué)們感受我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶氛圍，提高大

2021-01-31

巧用信息技術(shù)，創(chuàng)新教學(xué)模式——學(xué)步橋小學(xué)青年教師信息技術(shù)培訓(xùn)

“工欲善其事，必先利其器”，科技照亮了生活，也照亮了信息化教學(xué)的腳步。為了全面提升我校青年教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)教師

2021-01-20

集體備課凝智慧，集思廣益促教研——學(xué)步橋小學(xué)教師假期集體備課

“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。”為充分發(fā)揮教師的集體智慧，創(chuàng)設(shè)研究氛圍，形成一種研究的工作習(xí)慣，努力提高教學(xué)水平，促

2021-01-14

采他山之石可攻玉，納百家之長(zhǎng)以厚己——學(xué)步橋小學(xué)七彩講堂之教師外出學(xué)習(xí)匯報(bào)活動(dòng)

為了進(jìn)一步發(fā)揮外出學(xué)習(xí)教師的引領(lǐng)作用，及時(shí)傳達(dá)最前沿的教學(xué)動(dòng)態(tài)、教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)理念，達(dá)到資源共享和共同提高，實(shí)現(xiàn)“一人學(xué)

2020-12-24

【讀寫(xiě)誦系列活動(dòng)】書(shū)漢字之韻 寫(xiě)經(jīng)典之美——學(xué)步橋小學(xué)學(xué)生硬筆書(shū)法比賽

書(shū)法是中華傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的瑰寶，是傳承中華文明的重要載體，為進(jìn)一步培養(yǎng)提升學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力、審美能力和文化品質(zhì)，叢臺(tái)區(qū)學(xué)步橋

2020-12-03

語(yǔ)文小報(bào)展風(fēng)采 設(shè)計(jì)動(dòng)手能力強(qiáng)——學(xué)步橋小學(xué)讀寫(xiě)誦系列活動(dòng)

為培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高動(dòng)手能力，學(xué)步橋小學(xué)讀寫(xiě)誦系列活動(dòng)——語(yǔ)文小報(bào)評(píng)比火熱進(jìn)行中，一到六年級(jí)的同學(xué)積極參與，識(shí)字、成

2020-11-26