曼陀羅第二十四和第二十五斷舍離

看著自己加的話語，或者說還是想要與親娘的更加深的鏈接，所以把這本做了斷舍離。從你怎么會(huì)是這個(gè)樣子，沒有滿足我的愿望；你不

2026-03-02

曼陀羅第二十三次斷舍離

沒有想象當(dāng)中那么情緒激烈，有一些憤怒，有一些委屈，有一些不認(rèn)命，有一些要好……在斷舍離的過程當(dāng)中，慢慢地去接受去表達(dá)去認(rèn)

2026-02-15

2.1收獲

原生情緒，是事發(fā)時(shí)的產(chǎn)生的情緒，把它給釋放出去。認(rèn)知改變了，就療愈了。派生情緒，完全是加工出來的。不管有沒有事件，只要我

2026-02-01

1.31收獲

道是支持萬物生發(fā)的規(guī)律；道是讓活著的人朝向生的方向；關(guān)系和諧，生命豐盛；你永遠(yuǎn)要找愛在哪里；當(dāng)時(shí)都是為了生存；怨恨，就是

2026-01-31

導(dǎo)師班第一天收獲

參加王建峰老師導(dǎo)師班課程第一天收獲：我信任你這個(gè)人，不信任你說的話；好的排列師，必然是一個(gè)好的代表，中正，純粹；我們會(huì)以

2026-01-30

2026年薛師課堂感悟

1.本次收獲最大的一點(diǎn)是，往教，非禮也。不管他有多大的成就，他在什么樣的位上就按照那個(gè)位上的對(duì)待來對(duì)待他。不管他學(xué)習(xí)有多好

2026-01-05

2026元旦飛花令

同學(xué)們好，第一天的課程結(jié)束了，大家今天??什么收獲或感想嗎？互相交流，可以讓課堂所學(xué)更立體豐富，歡迎大家分享[玫瑰]，??溫馨提

2026-01-05

2026年 薛老師課堂記錄

禮樂文明之下的，你和我有親，我對(duì)你也負(fù)有一定的責(zé)任；個(gè)人主義下，我擺明事實(shí)，盡了我的義務(wù)和責(zé)任，你自己做決定，我尊重你的

2026-01-04

眾行 智慧人生 8.9

1.你去討好別人，永遠(yuǎn)也討不了好。2.討好型人格：他不開心了，就是我的錯(cuò)；做事情要做到滴水不漏；各方面，方方面面都要做到極致

2025-08-09

眾行 智慧人生 8.8收獲

1.我能為你做些什么？我能帶來什么？我的選擇我負(fù)責(zé)，這是拿回人生的主動(dòng)權(quán)，自我負(fù)責(zé)，在這樣的信念的支持下，人生會(huì)走得越來越

2025-08-08