smart跳繩小人

本節(jié)課制作制作一個跳繩小人，讓學生了解跳繩的技巧、同時復習速度和電機旋轉時問模塊。1.了解跳繩運動，2.復習速度和電機旋轉時

2025-06-21

smart：單杠運動員

2.體會曲柄搖桿機構在作品中的功能與作用，課前導入，同學們你最喜歡的運動是什么？大家互相交流一下。????：老師，我喜歡的運動有

2025-06-14

北港小學2025年上學期二（3）班魔法科學社團活動紀實

你有沒有想過，為什么彩虹像一道巨大的魔法橋橫跨天空？為什么氣球摩擦頭發(fā)后，會像被施了咒語一樣粘在墻上？為什么小小的紙飛機

2025-06-13

北港小學2025年上學期二（4）班魔法科學社團活動紀實

你有沒有想過，為什么彩虹像一道巨大的魔法橋橫跨天空？為什么氣球摩擦頭發(fā)后，會像被施了咒語一樣粘在墻上？為什么小小的紙飛機

2025-06-12

攜手藍橋，筑夢青春——北港小學少兒編程社團2025年上學期期末總結

少年強則國強，少年智則國智，為了適應這個科技爆炸、人工智能的時代，2017年國務院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》——在中小學

2025-06-12

打鼓??的小人

看到上面的圖片，我們是不是可以發(fā)現(xiàn)，有好多的樂器都是我們認識的好像是學習過的，但是也有很多陌生的樂器。還是我們本節(jié)課所需

2025-06-07

二年級4班魔法科學：排簫

了解排簫構造，掌握“聲音由振動產(chǎn)生，頻率決定音調”的原理。通過實驗操作，提升動手能力與科學觀察能力。激發(fā)科學興趣，培養(yǎng)探

2025-05-22

二年級4班魔法科學：竹蜻蜓

認識竹蜻蜓結構與起源。理解“力的作用是相互的”原理。激發(fā)科學興趣，培養(yǎng)觀察與動手能力。展示竹蜻蜓實物，介紹其由手柄和葉片

2025-05-22

smart二階：毛毛蟲??

本次課程通過搭建伸縮毛蟲模型，學習認識連桿結構，能夠通過編程控制電機運轉。1.認識及搭建伸縮毛蟲，知道動物是如何波狀蠕動的

2025-05-17

魔法科學：火箭發(fā)射器

學生能闡述火箭發(fā)射器構造、原理，區(qū)分探空火箭和運載火箭，熟練描述實驗步驟，理解實驗現(xiàn)象。通過實驗操作，提升動手、觀察、分

2025-05-15