“雙減”背景下的數(shù)學作業(yè)研討——記高家坳小學數(shù)學組作業(yè)設計專題研討會

為落實“雙減”政策，優(yōu)化作業(yè)設計策略，提高作業(yè)設計質(zhì)量，2021年11月25日，高家坳小學數(shù)學組開展了作業(yè)設計專題研討活動?！半p

2021-11-25