《西瓜??》

1、觀察西瓜的外形特點，準確繪畫出來，2、發(fā)揮自己的想象力裝飾背景。3、培養(yǎng)小朋友的動手創(chuàng)作能力。陳一凡：小朋友畫面清爽干凈

2021-05-29

《夏天》

1、觀察扇子、西瓜的外形特點，準確繪畫回來。2、培養(yǎng)小朋友的動手創(chuàng)作能力。劉羽桐：小朋友畫面豐富，顏色搭配的很漂亮，扇子造

2021-05-29

《虎尾蘭》

1、認識虎尾蘭，觀察虎尾蘭的形狀特點并繪畫出來。2、培養(yǎng)小朋友的繪畫能力。董心悅：小朋友虎尾蘭形狀繪畫的很棒，里面的紋理畫

2021-05-28

《水稻??》

1.激發(fā)同學們的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學生珍惜糧食心懷感恩的意識。2.欣賞和觀察成熟稻穗的圖片特點，了解水稻的生長，造型特點，吳伊一

2021-05-26

咔樂藝術小雪老師的美篇

1、認識仙人掌的的基本形態(tài)，繪畫出仙人掌的形狀。2、鼓勵學生大膽捏造創(chuàng)作、激發(fā)創(chuàng)造力。3、培養(yǎng)小朋友的繪畫能力。朱傳予：小朋

2021-05-25

《冰淇淋》

1、認識冰激凌的基本形態(tài)，繪畫出脆筒的裝飾線條圖案，2、體驗綜合材料的運用，感受不同材料的觸感和視覺效果。3、鼓勵學生大膽捏

2021-05-13

《冰淇淋》

1、認識冰激凌的基本形態(tài)，繪畫出脆筒的裝飾線條圖案，2、體驗綜合材料的運用，感受不同材料的觸感和視覺效果。3、鼓勵學生大膽捏

2021-05-13

《城市之家》

2、勾勒出流暢的線條、給房子裝飾有趣的圖案。3、培養(yǎng)小朋友的想象力，方梓晨：畫面豐富多彩！線條流暢、房子造型設計很別致，不

2021-05-09

《十二面體》

1、觀察十二面體的形狀、準確畫出十二面體。2、注意透視、明暗變化！3、提高小朋友的造型能力和想象力！董心悅：小朋友構圖適當、

2021-04-30

《燈籠魚》

1、觀察魚的外形特點，知道燈籠魚的獨特之處。2、給魚身體裝飾圖案、培養(yǎng)小朋友的想象力。3、用粘土捏魚身體的部位、提高小朋友的

2021-04-29