家校共育心??連心——22級(jí)5班6班班級(jí)共同體建設(shè)

孩子的成長(zhǎng)就像一場(chǎng)接力賽，學(xué)校和家庭是不可或缺的兩棒。雙方目標(biāo)一致、步伐協(xié)調(diào)，孩子才能跑得穩(wěn)、跑得快。家長(zhǎng)到學(xué)校與老師面

2024-12-31

凝聚力 共賦能——22級(jí)5班6班班級(jí)共同體建設(shè)足記

當(dāng)班級(jí)被構(gòu)建為一個(gè)共同體時(shí)，學(xué)生，老師，家長(zhǎng)能感受到自己是班級(jí)的一分子，對(duì)班級(jí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感。班級(jí)的科任老師們，齊聚一

2024-12-31

逐光思源，行將致遠(yuǎn)—三元區(qū)初中地理畢業(yè)班第二次市教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)分析，進(jìn)一步提升中考復(fù)習(xí)教學(xué)高效性專題研訓(xùn)

為了進(jìn)一步提高八年級(jí)中考第一輪復(fù)習(xí)后的教學(xué)高效性，5月23日上午在三元區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校南部校區(qū)開(kāi)展了初中地理畢業(yè)班第二次市教學(xué)

2024-05-24

146期三明四中七年5社會(huì)實(shí)踐第3天

立冬已過(guò)，寒意漸濃，但依然阻擋不了孩子們對(duì)在實(shí)踐中探索的熱情。豆腐作為一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)采用古老和傳統(tǒng)手工石磨制作，今天

2022-11-16

實(shí)踐中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中進(jìn)步——三元區(qū)中小學(xué)骨干教師第三批次赴福州跟崗學(xué)習(xí)第3天

生物：11月27日上午福州十九中生物組莊美玉老師組織大家集體備課《人類對(duì)細(xì)菌真菌的利用》《病毒》兩節(jié)課，備課過(guò)程，大家對(duì)遇到

2019-11-27

19年63期三明四中七年級(jí)社會(huì)實(shí)踐第1天

23號(hào)，秋分也是收獲的季節(jié)，孩子們精神抖擻，整裝待發(fā)，相信回來(lái)后的我們一定會(huì)更優(yōu)秀！\"讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，它是學(xué)校學(xué)習(xí)的補(bǔ)

2019-09-23

18年三明市五縣區(qū)初中地理暑假培訓(xùn)?第3天

作為中學(xué)教師的我們，終身學(xué)習(xí),不斷提高教書育人本領(lǐng)，是當(dāng)代教師自身發(fā)展和適應(yīng)職業(yè)的必由之路。在前兩天的培訓(xùn)中，主要提升中學(xué)

2018-07-14

18年三明市五縣區(qū)初中地理暑假培訓(xùn)

為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，有效提高教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升教育教學(xué)技能和創(chuàng)新應(yīng)用能力，三明市三元區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校與福

2018-07-12

我思故我在 ______記近三年新教師培訓(xùn)之終結(jié)篇

6月2日下午，三明學(xué)院教育與音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)、教授進(jìn)祥專教授，就《心理學(xué)理論在課堂組織教學(xué)中的運(yùn)用》發(fā)表重要看法。鄭教授從身

2018-06-03

幸福都是奮斗出來(lái)的 --------做好自己的人生規(guī)劃

6月2號(hào)上午，三明學(xué)院附小校長(zhǎng)，特級(jí)教師林啟福教授，為三元區(qū)近三年新教師就《做好自己的人生規(guī)劃》指引方向。進(jìn)入充滿變化的時(shí)

2018-06-02