綜合實踐促成長——洋溪中心小學(xué)社會實踐Day4

洗簌完畢，迅速集合，準(zhǔn)備晨跑。第四天的同學(xué)們已經(jīng)漸漸適應(yīng)了基地的生活，集合動作迅速，報告干脆利落，開啟了新一天的實踐生活

2021-12-02

綜合實踐促成長——洋溪中心小學(xué)社會實踐Day3

今天是社會實踐的第三天，同學(xué)們照例迎著清晨的陽光開始晨跑啦！經(jīng)過前兩天的訓(xùn)練，今天的同學(xué)們更加整齊有序。整齊的步伐，昂揚

2021-12-01

綜合實踐促成長——洋溪中心小學(xué)社會實踐Day2

太陽公公還躲在云里打盹兒，洋溪中心小學(xué)的同學(xué)們已經(jīng)開啟新一天的社會實踐生活啦！一日之際在于晨，同學(xué)們早早起床，進行隊列訓(xùn)

2021-11-30

洋溪中心小學(xué)四年二班“三明故事我來講”

為深入貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，圍繞建黨一百周年，深入開展習(xí)近平同志到三明調(diào)研故事宣傳，做好“三明實踐”采訪后半篇

2021-03-16

元宵節(jié)里話團圓，火樹銀燈福滿天——洋溪中心小學(xué)五年（1）班共享元宵佳節(jié)事

元宵佳節(jié)，必不可少的便是元宵，元宵是中國人傳統(tǒng)的一種美食，它不但是元宵佳節(jié)餐桌上的必備食物，而且還蘊含著中華民族悠久的歷

2019-02-20

反思缺漏找支點，整合重構(gòu)促提升——梅列區(qū)語文名師工作室開展運用智慧平臺研討暨五年級語文質(zhì)量監(jiān)測研訓(xùn)

為進一步提升語文課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，促進“教·學(xué)·評”一致，12月13日，梅列區(qū)進修學(xué)校在群英小學(xué)舉行了“運用智慧教育平臺教

2018-12-14

游學(xué)尤溪——傳承朱子文化

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！薄皠偃諏し笺羲疄I，湖邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬

2018-11-15

相親相愛江西游

旅行的前奏總比旅行的時間長，期待的快樂絕不亞于途中的愉悅。江西省對于我們這個溫暖的大家庭來說一點兒也不陌生，江西的山、江

2018-07-27

洋溪鎮(zhèn)“慎終追遠(yuǎn)，緬懷先烈”清明詩會——暨“我們的節(jié)日·清明”道德講堂活動

清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機，為紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子，貫徹落實社會主義核

2018-04-02

遇見群文閱讀，歡聚研討盛宴——梅列區(qū)小學(xué)語文名師工作室成員及骨干教師參加全國“研究性群文閱讀”觀摩會

在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中，學(xué)生閱讀能力的提高主要依賴于大量的閱讀。在實際教學(xué)中實行群文閱讀教學(xué)模式，有利于讓學(xué)生利用有限的課

2018-03-28