敲響竹竿 舞蹈課間

少年兒童是祖國的未來，竹竿舞不僅是民族特色文化符號，也是一項需要群體團結(jié)協(xié)作的活動。地方鎮(zhèn)中心小學以這一傳統(tǒng)藝術形式，在

2023-12-28

趣玩竹竿?? 舞動校園——哈達鋪小學竹竿舞社團活動紀實

為了進一步推進素質(zhì)教育，貫徹黨的教育方針，弘揚民族文化，促進民族團結(jié)，豐富學生的校內(nèi)外生活，扎實推進“雙減”工作，促進學

2023-12-28

【宕昌縣哈達鋪小學】的美篇

少年兒童是祖國的未來，竹竿舞不僅是民族特色文化符號，也是一項需要群體團結(jié)協(xié)作的活動。地方鎮(zhèn)中心小學以這一傳統(tǒng)藝術形式，在

2023-06-05

快樂竹竿舞 哈小童年夢

你跳過竹竿舞嗎？相信很多人在電視上見過少數(shù)民族跳竹竿舞，但是親臨其境是否感受過呢？我們老師通過網(wǎng)絡學會了“竹竿舞”，然后

2021-12-07

竹竿飛揚 節(jié)節(jié)高——哈達鋪小學少年宮竹竿舞社團活動掠影

“竹竿舞”發(fā)源于我國少數(shù)民族——黎族、苗族，它是一種以下肢運動為主，結(jié)合上肢協(xié)調(diào)配合的一種好玩又健身的活動，它可以通過用

2021-12-07

考后總結(jié)促教學，分析交流促成長——哈達鋪小學英語期中考試成績分析交流研討會

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼半個學期已經(jīng)過去，期中考試也落下帷幕。為了更好的找差距，尋對策，為接下來的教學工作做好更充足的準

2020-11-12

哈達鋪小學2018年秋季學期英語知識競賽

2019-12-24

甘肅省特殊教育資源中心、隨班就讀資源教室巡回指導教師培訓

2019-11-17

宕昌縣教研室教研員蘇莉麗老師和李安成老師來我校組織開展哈達鋪片跨越式培訓

2019年10月25日，本年第一場雪之后第二天，非常寒冷。宕昌縣教育局在我們哈達鋪小學組織開展了哈達鋪片跨越式教學試驗教師入門培

2019-10-25

宕昌縣首屆教師讀書會會長研討交流匯報會

古有言：立身以立學為先，立學以讀書為本。又有南宋詩人翁森《四時讀書樂》“讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風”。2019年9月21日，

2019-09-22