以研促教，精彩綻放—孟飛燕名班主任研修活動

剪一縷五月的斜陽，掬一把五月的風，五月是桃李芳菲、生機盎然的季節(jié)，也是默默耕耘的季節(jié)。在5月24日孟飛燕名班主任工作室的學員

2023-05-25

且行且思共芬芳，淬礪同行促成長—孟飛燕名班主任研修活動

諸暨市“孟飛燕名班主任”工作室，在苧蘿幼兒園開展了本學期首次活動，蘇霍姆林斯基曾說過：“如果你想使教育工作給教師帶來快樂

2023-03-16

班主任視角下課程園本化的思考———孟飛燕名班主任工作室

繁花似錦，芬芳迷人。秋冬之交，萬物更迭，我們的老師們也在努力學習中不斷更迭自己的教育理念，提高自己的教育素養(yǎng)。為增強區(qū)名

2022-12-14

書海泛舟，其樂融融———孟飛燕名班主任工作室

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠?！币幻麅?yōu)秀教師的成長，離不開書籍的滋養(yǎng)。為了每一位研修員都能以靜水流深的專業(yè)姿態(tài)，提升

2022-12-14

“互學共進，同頻共贏”———孟飛燕名班主任工作室

孟飛燕名班主任工作室等工作室開班儀式在浣紗幼教集團苧蘿幼兒園舉行。紹興市徐英名師工作室研修員鐘仕芳老師，以過來人的身份，

2022-12-14

“芳華初綻芳，課堂展風采”———孟飛燕名班主任工作室

風起菊花楓葉落，正是碩果累累時。為進一步落實孟飛燕名班主任工作室工作目標，加強幼兒園課程建設，助力工作室學員的專業(yè)成長，

2022-12-14

專家引領，助推成長 ——走進“具身認知”理論與實踐

為提升集團教育教學質(zhì)量，推進幼兒園課程建設，促進教師專業(yè)成長和業(yè)務水平的提高。7月3日上午，浣紗幼教集團有幸邀請到紹興文理

2022-12-14

幫扶嶺北鎮(zhèn)中心幼兒園教師提高課題撰寫能力———孟飛燕名班主任工作室

為充分發(fā)揮名班主任工作室在教育教學活動中的示范、引領、輻射作用，實現(xiàn)教師相互交流和共同成長的目標，孟飛燕名班主任工作室將

2022-12-14

諸暨市“推進幼兒園課程園本化建設”研討會———協(xié)辦單位孟飛燕名班主任工作室

為推進《幼兒園完整兒童活動課程》的園本化、生活化、游戲化建設與實踐，全面展示我市課程改革基地園的課改經(jīng)驗，根據(jù)教研計劃及

2022-12-14