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課例領(lǐng)航指方向,“語(yǔ)”你同行共成長(zhǎng)—莒南一小組織學(xué)習(xí)“第三屆全國(guó)統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)課例教學(xué)觀(guān)摩交流”活動(dòng)
為進(jìn)一步幫助我校語(yǔ)文教師正確理解語(yǔ)文教科書(shū)課例教學(xué)的基本理念和主要內(nèi)容,全面理解教材變化的新思路,準(zhǔn)確把握教材的編寫(xiě)原則
2022-03-27
641 13 0其它【莒南一小】共讀共寫(xiě)共生活,同譜同繪新教育
新教育認(rèn)為:閱讀,對(duì)個(gè)體的精神成長(zhǎng)至關(guān)重要。沒(méi)有閱讀就不可能有個(gè)體心靈的成長(zhǎng),不可能有個(gè)體精神的完整發(fā)育?!肮沧x共寫(xiě)共生
2020-07-23
273 0 0其它【向日葵班】小小朗讀者—致母親
世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。我們一起來(lái)欣賞向日葵??班的孩子們送給母親的祝福吧!學(xué)會(huì)成長(zhǎng),懂得感恩,愿向日葵
2020-05-10
195 7 0其它【莒南一小二年級(jí)組】新閱讀 新德育 新教育
讀書(shū),它使我有了“少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)秋山“的感情;讀書(shū),它使我有了“窮且益堅(jiān),不墜青云之志“的信念;讀書(shū),它使我有了“行
2020-04-18
114 0 1其它【莒南一小 二年級(jí)組】做專(zhuān)家型教師的追夢(mèng)人
作為一個(gè)教師,不做教書(shū)匠,要做專(zhuān)家教授,是我們教師的理想夢(mèng)境。夢(mèng)有多遠(yuǎn),抱負(fù)就有多少遠(yuǎn)大,路有多長(zhǎng),追夢(mèng)就有多少持久。普
2020-03-23
176 1 0其它【莒南一小】在這里,向未來(lái)
迎接未來(lái),未來(lái)就是無(wú)限風(fēng)光;展望未來(lái),未來(lái)就是無(wú)限美好;暢想未來(lái),未來(lái)就是無(wú)限陽(yáng)光!相約7:30,繼續(xù)聆聽(tīng)朱雪晴老師《面向未
2020-03-04
151 0 1其它【莒南一小】晨誦午讀暮省,且吟且歌且行
鳥(niǎo)欲飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。讀書(shū),使人胸襟開(kāi)闊,豁達(dá)曉暢;讀書(shū),使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書(shū),使人增長(zhǎng)知識(shí),談吐不凡;
2020-02-24
183 4 1其它乘時(shí)代東風(fēng),揚(yáng)教育“真”帆
生有涯,生以求真知為樂(lè);知無(wú)涯,師以教真知為榮。這個(gè)不一樣的寒假,相信莒南一小的每位老師都有著別樣的收獲。我們陪伴孩子在
2020-02-11
137 3 0其它揚(yáng)帆起航,路在前方 ———臨沂市小學(xué)語(yǔ)文名師工作室課例研究會(huì)心得體會(huì)
水本無(wú)華,相蕩乃成漣漪;石本無(wú)火,相擊而生靈光。寒冬,正涼,卻抵不住老師們執(zhí)著的熱情。12月16日,“臨沂市小學(xué)語(yǔ)文名師工作
2019-12-17
490 2 0其它逐夢(mèng)前行,開(kāi)啟教育新時(shí)代 ——2019年莒南縣教體局組織教師赴蘇州參加新教育培訓(xùn)
陽(yáng)光和煦,灑下一片至誠(chéng);微風(fēng)輕柔,吹浮一縷夢(mèng)想;秋味濃育,掩不住一腔熱血;千里之行,追尋時(shí)代新教育。10月25日,莒南縣教體
2019-10-29
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