特級(jí)教師鄒宗孟論數(shù)學(xué)教學(xué)一雜談（七）

我認(rèn)為當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)方面要切實(shí)研究如何減輕學(xué)生回家作業(yè)過多過重的負(fù)擔(dān)！據(jù)了解許多學(xué)生幾乎每天給各科教師布置的作業(yè)壓得喘不過

2021-04-13

特級(jí)教師鄒宗孟論數(shù)學(xué)教學(xué)一雜談（六）

特級(jí)教師鄒宗孟論數(shù)學(xué)教學(xué)一雜談（六）數(shù)學(xué)教師如何強(qiáng)化自己的數(shù)學(xué)功力，1鄒老師認(rèn)為一個(gè)數(shù)學(xué)教師要多做數(shù)學(xué)專題講座，迫使自己去

2021-04-13

特級(jí)教師鄒宗孟論數(shù)學(xué)教學(xué)一雜談〈五）

作業(yè)可以分必做和選做兩部分，體現(xiàn)普及和提高兩個(gè)方面，作業(yè)習(xí)題要精編精選。起步低，循序漸進(jìn)，普及題緊扣對(duì)基本概念和公式定理

2021-04-12

特級(jí)教師鄒宗孟論數(shù)學(xué)教學(xué)一雜談（三）

特級(jí)教師鄒宗孟論數(shù)學(xué)教學(xué)一雜談（三）再論智商：關(guān)于智商高低重要還是素質(zhì)優(yōu)劣重要，以人的身高比喻，一個(gè)成年男人身高絕大多數(shù)

2021-04-11

特級(jí)教師鄒宗孟論數(shù)學(xué)教學(xué)一雜談（二）

特級(jí)數(shù)學(xué)教師，中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)金牌教練鄒宗孟談數(shù)學(xué)教學(xué)一雜談（二）我對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)差的學(xué)生和他們的家長(zhǎng)說“不要輕易地認(rèn)定

2021-04-11

特級(jí)教師鄒宗孟論數(shù)學(xué)教學(xué)一雜談（一）

特級(jí)教師鄒宗孟論數(shù)學(xué)教學(xué)一雜談（一）我從復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)后于1963年到1982年在上海市番禺中學(xué)工作。番禺中學(xué)是一所普通完中

2021-04-10

鄒宗孟老師關(guān)心和培養(yǎng)的延安中學(xué)90屆數(shù)學(xué)優(yōu)秀生

鄒老師關(guān)心培養(yǎng)的延安中學(xué)90屆數(shù)學(xué)優(yōu)秀生，鄒老師因材施教超前培訓(xùn)這六位優(yōu)秀生全部茌上?；蛉珖?guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中跳級(jí)得獎(jiǎng)，其中有

2021-04-05

特級(jí)教師鄒宗孟重點(diǎn)培養(yǎng)的延安高中2007屆的數(shù)學(xué)優(yōu)秀生

特級(jí)教師鄒宗孟重點(diǎn)培養(yǎng)的延安高中2007屆的數(shù)學(xué)優(yōu)秀生，照片中的學(xué)生是鄒老師培養(yǎng)的最后一批同班的八位學(xué)生，其中有二人跳級(jí)參賽

2021-04-05

特級(jí)教師鄒宗孟任教培訓(xùn)的又一批數(shù)學(xué)優(yōu)秀生

鄒老師擔(dān)任延安中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀生培訓(xùn)的總教練期間，鄒老師任教延安高中99屆高一高二的數(shù)學(xué)課，并培訓(xùn)一批數(shù)學(xué)優(yōu)秀生。鄒老師和張雄

2021-04-04

中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練、特級(jí)教師鄒宗孟在培養(yǎng)數(shù)學(xué)優(yōu)異生方面又取得了非凡的成功！

鄒老師重點(diǎn)培養(yǎng)的延安高中2001屆六位數(shù)學(xué)優(yōu)異生又取得了奇跡般的成功！這批延安高中的數(shù)學(xué)優(yōu)秀生是鄒老師花甲之年所重點(diǎn)關(guān)心培養(yǎng)

2021-04-04