抗擊疫情 與你同心——大同市特殊教育學(xué)?？挂咝睦斫】到逃M(jìn)行時(shí)

這是一個(gè)特定（特殊）的時(shí)期：寒假+春節(jié)+疫情+開(kāi)學(xué)延期。孩子們正常的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏打亂了，多了幾分憂愁、幾分無(wú)奈，平添了幾分

2020-03-01

家校合作 共抗疫情——大同市特殊教育學(xué)校“隔離不隔愛(ài)”學(xué)前康復(fù)工作紀(jì)實(shí)

新學(xué)期，突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，也讓大同市特殊教育學(xué)校接受康復(fù)訓(xùn)練的幼兒加入了這場(chǎng)戰(zhàn)斗——每個(gè)人都是參與者，抗擊疫情，拿

2020-02-24

“擁抱幸福，笑對(duì)人生”——大同市心理學(xué)會(huì)團(tuán)體專業(yè)委員會(huì)邢利榮老師走進(jìn)大同特校開(kāi)展教師心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)

2019年10月25日，大同市心理學(xué)會(huì)團(tuán)體專業(yè)委員會(huì)的邢利榮老師和她的團(tuán)隊(duì)，在多功能廳為我校老師進(jìn)行了團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。本次團(tuán)輔

2019-10-29

學(xué)無(wú)止境，在思考中前行——大同特?？祻?fù)處開(kāi)展“構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)模式，提升教師課堂教學(xué)水平”教學(xué)研討活動(dòng)

為了更好地加強(qiáng)康復(fù)處教師對(duì)教學(xué)思考和探究，優(yōu)化自閉癥教學(xué)過(guò)程，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，鼓勵(lì)大家互相學(xué)習(xí)與交流，共同提高

2019-03-08

大同市特殊教育學(xué)?？祻?fù)中心積極開(kāi)展“殘疾兒童搶救性康復(fù)救助項(xiàng)目”實(shí)施工作

兒童是祖國(guó)的未來(lái)，兒童健康是實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略的一個(gè)重要組成部分！而殘疾兒童給社會(huì)和家庭帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)和精神負(fù)擔(dān)。一個(gè)家庭

2018-11-07

家校攜手，共建平安校園——康復(fù)中心組織召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)

學(xué)校教育脫離不了家庭教育，教育孩子需由學(xué)校、家庭共同努力。為了促進(jìn)家校之間的合作，大同市特殊教育學(xué)?？祻?fù)中心組織召開(kāi)了一

2018-04-16