2021年“雙減”政策下基于“核心素養(yǎng)”的全國小學(xué)語文“減負(fù)增效”線上研修培訓(xùn)記

橙黃橘綠時，最美求學(xué)季。2021年“雙減”政策下基于“核心素養(yǎng)”的全國小學(xué)語文“減負(fù)增效”線上研修培訓(xùn)于2021年10月16、17日舉

2021-10-17

循名師引領(lǐng)，練習(xí)作課堂——暨2021年暑期統(tǒng)編小學(xué)語文“單元習(xí)作練課堂”深度研習(xí)營活動

大雨落幽燕，白浪滔天；習(xí)作練課堂，精彩無限。2021年7月14日—7月16日，為期兩天半的暑期統(tǒng)編小學(xué)語文“單元習(xí)作練課堂”深度研

2021-07-17

立德樹人，上好《道德與法治》課——2019年唐山市小學(xué)道德與法治教學(xué)研討會

2019年12月13日，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們踏上開往唐山的征程，來到光明實驗小學(xué)，參加2019年唐山市小學(xué)道德與法治教學(xué)研討會

2019-12-13

前沿思與行—2019小學(xué)語文統(tǒng)編教材教學(xué)觀摩研訓(xùn)會

12月7、8兩日，很榮幸參加“前言課堂”統(tǒng)編教材教學(xué)觀摩研訓(xùn)會，受益良多。北京師范大學(xué)易進(jìn)教授從背景入手，闡述語文的重要性，

2019-12-07

誰誰的美篇

一點也沒有老教材的影子。一旦南轅北轍，那是很可怕的事情。真實的語言情境。第一人稱閱讀，第一閱讀人。專門為四年級學(xué)生寫的文

2019-12-07

誰誰的美篇

語文素養(yǎng)一定是整體的，是在學(xué)生真實的言語實踐活動中培養(yǎng)和發(fā)展起來的。單元導(dǎo)語教學(xué)目標(biāo)比較抽象，還需要具體到每篇課文中，結(jié)

2019-12-07

誰誰的美篇

經(jīng)常提筆寫一寫，豐富寫作經(jīng)驗，以讀促寫，以寫促讀。強調(diào)交流和發(fā)表。統(tǒng)編教材他做例子的話做的是什么例子。針對語文學(xué)科的性質(zhì)

2019-12-07

循名師引領(lǐng)，譜教研新篇——暨遷安七小《統(tǒng)編語文教材中高年級內(nèi)容簡析與教學(xué)建議》培訓(xùn)

冬日暖陽如薰風(fēng)，正是吾輩求學(xué)時。2019年11月5日，七小語文人齊聚一堂，聆聽來自上海教育學(xué)院高永娟老師的精彩講座。高永娟，上海

2019-11-05

從此，我們并肩同行——遷安七小一年級新生家長見面會

8月31日下午2:30，家長帶著一年級的小學(xué)生來到遷安市第七實驗小學(xué)的門口排隊等候。老師們也做好了準(zhǔn)備，忙碌的身影，都在等待著你

2019-08-31

以夢為馬，不負(fù)韶華

2018的春夏，我們在美麗的七小寫下了人生中濃墨重彩的一筆。一路走來，我們品嘗過幸福的滋味，享受過贊美的甜蜜；我們經(jīng)歷過失敗

2018-07-06