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繪本《誰藏起來了》
猜猜誰藏起來了?讓孩子說出大象的特征,認識下面的動物。告訴孩子們這些動物都住在一棟樓里,講解101,203,306等這些數(shù)字的意思
2018-06-26
521 0 0其它繪本《首先有一個蘋果》
你喜歡吃又大又紅的蘋果嗎?今天我?guī)砹艘粋€蘋果,這個蘋果可不是一般的蘋果,它是有魔力的蘋果。你想不想知道它的魔力在哪?快
2018-06-20
1341 2 0其它繪本《大衛(wèi)上學(xué)去》
前面我們上了繪本《大衛(wèi),不可以》。講的是大衛(wèi)小時候,現(xiàn)在大衛(wèi)長大了,要上學(xué)了。上學(xué)的大衛(wèi)又是什么樣子的呢?今天我們來上繪
2018-06-06
662 1 0其它繪本《大衛(wèi),不可以》第三組畫面
復(fù)習(xí)前一天的圖畫??纯创笮l(wèi)睡覺起來干什么了?大衛(wèi)太貪玩了,把玩具弄得到處都是,(亂七八糟)這真是一個壞習(xí)慣,我們要學(xué)會整
2018-05-25
176 0 0其它繪本《大衛(wèi),不可以》第二組畫面
復(fù)習(xí)前一天的畫面。大衛(wèi)回來干什么呢?(穿衣服)他會穿什么樣的衣服呢?大衛(wèi)在做什么?他把自己當(dāng)鼓樂隊的指揮了,這樣好嗎?(
2018-05-23
95 0 0其它繪本《大衛(wèi)不可以》第一組畫面
先來觀察圖中的小孩長得什么樣子(圓圓的頭,尖尖的牙齒,三角形的鼻子,一高一低的兩條短眉毛。)咦!小朋友在干什么?(拿魚缸
2018-05-22
246 0 0其它繪本《爺爺一定有辦法》第三組畫面
復(fù)習(xí)昨天的畫面內(nèi)容。和孩子們互動昨天提的問題。大班孩子會說手帕還能變成什么,(像蝴蝶結(jié),包成一個小球,這個有點接近書上的
2018-05-16
92 0 0其它繪本《爺爺一定有辦法》第二組畫面
復(fù)習(xí)前一天的畫面。讓孩子互動之前留的問題:外套變成了什么呢?我們來看看約瑟的爺爺把它變成了什么(背心)。約瑟穿著背心去干
2018-05-16
105 0 0其它
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