嘎亥圖學(xué)校四年一班第五周培養(yǎng)學(xué)生“閱讀、講故事、寫作”能力提升課題研究總結(jié)會（二）

本次“閱讀講故事，提高寫作能力”課題研究，正是立足語言學(xué)習(xí)核心，聚焦閱讀積累、故事表達與寫作輸出的深度融合，通過一系列實

2026-04-03

嘎亥圖學(xué)校四年一班第五周培養(yǎng)學(xué)生“閱讀、講故事、寫作”能力提升課題研究總結(jié)會（一）

以閱讀為舟，橫渡文字的海洋；以故事為橋，連接表達的彼岸；以寫作為筆，書寫成長的篇章。閱讀是積累的根基，講故事是表達的錘煉

2026-04-03

嘎亥圖學(xué)校四年一班春季開學(xué)第五周學(xué)習(xí)生活點滴記錄

迎著朝陽，踏著晨光，我們在校園里奔赴成長，在班級中收獲力量。這一周，我們帶著飽滿的熱情，在知識的海洋里奮力遨游，在各類活

2026-04-03

嘎亥圖學(xué)?！爸Z貝爾獎獲得者”研究會第五周總結(jié)會（2026.4.1）

在人類文明的璀璨星河中，諾貝爾獎項始終是一盞指引科學(xué)探索、文學(xué)創(chuàng)作與和平事業(yè)的明燈，它鐫刻著無數(shù)先驅(qū)者突破邊界、追求真理

2026-04-03

嘎亥圖學(xué)校四年一班春季開學(xué)第四周學(xué)習(xí)生活點滴記錄

時光悄然流轉(zhuǎn)，一周的校園時光緩緩落幕。教室里的瑯瑯書聲，課間里的歡聲笑語，課堂上的專注眼神，運動中的矯健身影，拼湊成屬于

2026-03-28

嘎亥圖學(xué)校四年一班第四周培養(yǎng)學(xué)生“閱讀、講故事、寫作”能力提升課題研究總結(jié)會（二）

翻開一本書，打開一個世界。在閱讀中感受故事的溫度，在文字里汲取成長的力量。愿同學(xué)們愛上閱讀，享受閱讀，讓書香飄滿校園，讓

2026-03-28

嘎亥圖學(xué)校四年一班第四周培養(yǎng)學(xué)生“閱讀、講故事、寫作”能力提升課題研究總結(jié)會（一）

書香潤心靈，閱讀促成長。在文字的世界里，我們遇見美好，收獲力量。愿每一位同學(xué)都能與好書為伴，在閱讀中開闊眼界、豐盈內(nèi)心，

2026-03-28

嘎亥圖學(xué)?！爸Z貝爾獎獲得者”研究會第四周總結(jié)會（2026.3.25）

以智慧之光，探人類文明之徑；以諾獎為媒，聚思想共鳴之士。諾貝爾獎，不僅是全球科研與人文領(lǐng)域的至高榮譽，更是人類探索未知、

2026-03-28

嘎亥圖學(xué)校四年一班第三周培養(yǎng)學(xué)生“閱讀、講故事、寫作”能力提升課題研究總結(jié)會

最是書香能致遠，讀寫相伴向未來。嘎亥圖學(xué)校四年一班閱讀、講故事、寫作能力提升課題研究總結(jié)會順利舉行。一段時光，一路耕耘；

2026-03-22

嘎亥圖學(xué)校四年一班春季開學(xué)第三周學(xué)習(xí)生活點滴記錄

一周的時光悄然走過，留下了滿滿的收獲與成長。課堂上我們專注思考，活動中我們自信勇敢，生活里我們團結(jié)友愛。每一份努力都值得

2026-03-22