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借物抒情:物我交融,理深情長
小組討論:圍繞這是一件______(添加修飾語)的______(物),抒發(fā)了_____離別之情.組員代表上臺板書賀宇何物何情?教師范例,學(xué)
2024-06-07
466 3 0其它一文三疊,讓作文豐富起來(習(xí)作)
結(jié)合學(xué)畫給了我自信的作文詳寫二疊,學(xué)生分享,找出與主題“詩”相關(guān)的詞句,即專有詞:術(shù)語,量詞等,結(jié)合學(xué)畫給了我自信的作文
2024-06-07
495 3 0其它七上《貓》教學(xué)設(shè)計
討論環(huán)節(jié)用詩句發(fā)號施令:讀書破萬卷,下筆如有神,我們應(yīng)該怎么做設(shè)立小練筆。
2021-11-18
417 11 0其它意志的磨煉,青春的蛻變——東升實驗學(xué)校2021級初一新生軍訓(xùn)紀(jì)實
為了積極響應(yīng)國家關(guān)于中學(xué)生接受國防教育的號召,培養(yǎng)我校學(xué)子拼搏吃苦的意志品質(zhì)和集體主義精神、養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng),20
2021-09-12
795 27 1其它古詩《墨梅》教學(xué)記錄
借助王冕的故事和他人評價的資料,請學(xué)生畫出關(guān)鍵詞,聊聊你認(rèn)識的王冕,小組討論,教師梳理王冕一生,站在編者角度,思考:為什
2021-03-19
129 4 0其它
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