微觀世界

1、通過對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)、了解,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度來(lái)探究事物的另一構(gòu)造世界，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的習(xí)慣。2、讓學(xué)生嘗試運(yùn)用不同的

2022-10-31

靜物寫生

靜物畫是??繪畫中的?個(gè)?類。它是以?常?活中??命的物體為主要描繪對(duì)象。教學(xué)目標(biāo)：1.了解寫?的意義，培養(yǎng)學(xué)?認(rèn)真觀察事

2022-10-07

“藝彩童年 逐夢(mèng)少年”第八屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)五年級(jí)專場(chǎng)

渲上手頭美麗的色彩，放飛心中斑斕的夢(mèng)想。一支筆，一幅畫，繪上孩子心中多彩的童年?！八嚥释曛饓?mèng)少年”第八屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)五年

2022-05-30

廢舊物的聯(lián)想

1.認(rèn)識(shí)廢舊物品再利用的意義，提高環(huán)保意識(shí)。2.嘗試廢舊物品利用，用多種廢舊物品進(jìn)行有意義的制作，讓學(xué)生養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、愛惜資

2022-04-08

十二生肖

十二生肖是中國(guó)古代形成的一種獨(dú)特的傳統(tǒng)民俗文化現(xiàn)象。它來(lái)源于原始社會(huì)的圖騰崇拜，是中華民族的遠(yuǎn)古圖騰。作為人們對(duì)生日的祝

2022-03-16

遇見黑白線描 遇見另一種美

初識(shí)線描，還是高中時(shí)候?qū)W習(xí)李公麟《五馬圖》，畫家用變化的線條描繪了馬的多變形象及結(jié)實(shí)的形體結(jié)構(gòu)，這種最古老、最原始的繪畫

2020-11-24

疫情下的我們—記三年級(jí)抗擊疫情主題繪畫作品

新型冠狀病毒疫情突如其來(lái)，全國(guó)都進(jìn)入了一級(jí)防控的狀態(tài)。有這樣一群人在抗疫的前線，挺身而出；也有一群人在抗疫的后方，堅(jiān)守付

2020-03-29

市教科院周學(xué)松主任到我校指導(dǎo)課堂教學(xué)

2019年12月17日-18日，東凱小學(xué)邀請(qǐng)東營(yíng)市教科院周學(xué)松主任和梁艷紅老師到校指導(dǎo)課堂教學(xué)，曹玉泮校長(zhǎng)全程陪同，全體科學(xué)教師和道

2019-12-18

東營(yíng)市基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)成功在我校召開

10月9日，東營(yíng)市基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)在東營(yíng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)東凱小學(xué)舉行。來(lái)自全市的300多名小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師參

2018-10-10