以課題促提升 以培訓(xùn)促成長

為了進(jìn)一步提升課題研究質(zhì)量，發(fā)揮課題研究匯報、總結(jié)、回顧、調(diào)整、提升的功能，促進(jìn)學(xué)校課題的穩(wěn)步推進(jìn)，5月22日下午，清水塘小

2021-06-02

扎實(shí)常規(guī)工作，助推教學(xué)質(zhì)量——“青”研班三月培訓(xùn)

教師是“立教之本，興教之源”，青年教師能否穩(wěn)步成長，關(guān)系到學(xué)生未來和學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，在柳枝吐翠，乍暖還寒的時節(jié)，我們又迎

2021-03-24

清水塘小學(xué)開展《基于TPACK理論下的人工智能技術(shù)優(yōu)化教師教學(xué)方式》課題課例研討活動

9月18日上午，清水塘小學(xué)開展基于TPACK理論下的人工智能技術(shù)優(yōu)化教師教學(xué)方式研究。本次活動邀請了開福區(qū)教科培中心語文教研員彭

2020-09-27

清水悠悠，好書共讀

清水塘小學(xué)2020年教師讀書活動啟動儀式，書籍就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩，又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。5月25日，清

2020-05-26

清水塘小學(xué)2020年春教師網(wǎng)絡(luò)教研（一）

2020年3月5日下午1:40，開福區(qū)清水塘小學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)視頻會議開展了網(wǎng)絡(luò)教研活動。組織全體老師學(xué)習(xí)了開福區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步做好疫情防

2020-03-06

乘著科技的翅膀，追尋創(chuàng)新教育之路——《基于TPACK理論下的人工智能技術(shù)優(yōu)化教師教學(xué)方式研究》課例研討活動

2019年11月29日，為進(jìn)一步研討人工智能大數(shù)據(jù)的課堂教學(xué)研究，踐行課堂改革，加強(qiáng)校際之間的研討，促進(jìn)教師之間的交流，《基于TP

2019-12-26

親子課堂～尋找小小紅色講解員

小雪節(jié)氣過后，清水塘小學(xué)二一班的孩子們迎來了本學(xué)期第二次親子課堂。這次為大家上課的是封煜祺小朋友的媽媽——羅業(yè)永阿姨。她

2019-11-28

為你打開一扇窗，親子課堂促成長

“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，美好的秋日里，清水塘小學(xué)二（1）班的孩子們迎來了精彩有趣的親子課堂活動。第一期親子課堂

2019-10-24

清小思源一家親 攜手共進(jìn)譜華章

12月6日上午八點(diǎn)，活動正式開始。清水塘小學(xué)戴旖欣老師執(zhí)教一年級課文《雪地里的小畫家》，她那生動有趣的語言、精巧細(xì)致的教學(xué)設(shè)

2018-12-08

為你打開一扇窗，領(lǐng)略更多好風(fēng)光

秋像個精靈，引來涼風(fēng)習(xí)習(xí)，令人神采奕奕。在這美好的秋日時光里，營盤路小學(xué)和清水塘小學(xué)兩校語文教師共聚一堂，帶著飽滿的熱情

2018-10-26