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作業(yè)巧設計,“雙減”促成長——背景下小學數(shù)學作業(yè)設計
為了更好地促進教師專業(yè)化成長,提高教師業(yè)務能力,積極落實國家“雙減”政策,為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育,切實減輕學生的課業(yè)負擔
2022-04-16
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QQ空間為了更好地促進教師專業(yè)化成長,提高教師業(yè)務能力,積極落實國家“雙減”政策,為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育,切實減輕學生的課業(yè)負擔
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