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教育必須堅(jiān)持以人為本(四)/孫云曉
我們?cè)诩依锏恼Z(yǔ)氣不是表?yè)P(yáng)就是批評(píng),其實(shí)很少用討論這種方式,也許討論的方式比批評(píng)和表?yè)P(yáng)更重要,更有利于孩子的成長(zhǎng)。因?yàn)橛懻?/p>
2022-12-25
507 6 0其它教育必須堅(jiān)持以人為本(三)/孫云曉
孩子在這個(gè)年齡段要好好溝通,一個(gè)好的習(xí)慣可能帶著孩子的一生,我們要把握好這個(gè)習(xí)慣,要鼓勵(lì)孩子成功,不僅僅在于堅(jiān)持,也要敢
2022-12-24
556 7 0其它教育必須堅(jiān)持以人為本(二)/孫云曉
學(xué)會(huì)站在教育者的立場(chǎng)思考,即尊重教育,注重學(xué)生全面發(fā)展。以人為本,不僅僅是一種教育理念,更是一種人生態(tài)度,只要我們?cè)诮虒W(xué)
2022-12-23
485 6 0其它教養(yǎng)必須堅(jiān)持以人為本(一)/孫云曉
正常生活的孩子可能不會(huì)有童年恐慌,恐慌一定要遭遇到了特別壓力,而且不能夠理解和承受實(shí)際上所謂童年恐慌,是指被夸大了的事實(shí)
2022-12-22
585 8 0其它精神的創(chuàng)傷為何難以愈合(二)/孫云曉
可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤,但絕不可以讓學(xué)生認(rèn)為自己天生愚笨或品質(zhì)惡劣。不要在孩子面前表現(xiàn)出憤怒或吃驚等情緒,那樣會(huì)
2022-12-21
540 7 0其它精神的創(chuàng)傷為何難以愈合(一)/孫云曉
父母不要把自己的意志強(qiáng)加給孩子,不僅僅是導(dǎo)致親子關(guān)系緊張,甚至?xí)?dǎo)致孩子心靈枯萎,父母只有解決了自己的心理創(chuàng)傷,孩子才能
2022-12-21
448 6 0其它父母是預(yù)防孩子“童年恐慌”現(xiàn)象的主角(三)/孫云曉
孩子是在體驗(yàn)中成長(zhǎng)的,要有很多鍛煉機(jī)會(huì)才能堅(jiān)強(qiáng),這樣孩子內(nèi)心才能建立起一種反應(yīng)機(jī)制。不要讓孩子產(chǎn)生逆反心理,導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)
2022-12-19
418 5 0其它什么是人才的標(biāo)準(zhǔn)(一)/孫云曉
要具備良好的溝通能力,溝通的目的是讓領(lǐng)導(dǎo),同事和客戶知道你的能力。人才是指具有一定的專業(yè)知識(shí)或?qū)iT技能,進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)并
2022-11-27
177 7 0其它眾說(shuō)紛紜的擇校生(二)/孫云曉
有些考生和家長(zhǎng)希望進(jìn)入理想的學(xué)校,即使低于最低錄取分?jǐn)?shù)線,也強(qiáng)烈要求進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)。對(duì)現(xiàn)在如今社會(huì)大多數(shù)家庭都爭(zhēng)取著去重點(diǎn)的
2022-11-26
130 2 0其它眾說(shuō)紛紜的擇校生(一)/孫云曉
通過(guò)擇校進(jìn)入優(yōu)質(zhì)學(xué)校學(xué)習(xí),面對(duì)周圍優(yōu)秀的學(xué)生和高要求的教學(xué)目標(biāo),他們未必能適應(yīng)。有些考生和家長(zhǎng)希望進(jìn)入理想的學(xué)校,即使低
2022-11-25
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