小小少年，進(jìn)步成長(zhǎng) ------新廟小學(xué)一年級(jí)組延時(shí)服務(wù)

《小學(xué)語文教學(xué)大綱》明確指出:"寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功,對(duì)于提高學(xué)生的文化素質(zhì)起著重要作用,必須從小打好寫字的基礎(chǔ)。從一

2023-04-03

樂讀悅享，助力“新課標(biāo)”——新廟小學(xué)數(shù)學(xué)組讀書交流活動(dòng)

為貫徹落實(shí)旗教研中心開展的教師假期研修活動(dòng)的精神，提升我校教師專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，更好的深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)并指導(dǎo)

2023-03-30

以賽促學(xué) 夯實(shí)基礎(chǔ)—新廟小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽紀(jì)實(shí)

為激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力，培養(yǎng)學(xué)生正確，快速的計(jì)算技能，為學(xué)生搭建展示、學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，促

2022-12-19

兄弟學(xué)校共教研 合作交流促發(fā)展

為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)校際間的合作交流，落實(shí)新課程理念，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，本著“相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)”的原則

2022-11-10

“研”途花開，終行致遠(yuǎn)—旗教研室蒞臨新廟小學(xué)調(diào)研指導(dǎo)工作紀(jì)實(shí)

為進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校教師教育教學(xué)理念，提高教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，旗教研中心小教部姜主任和數(shù)學(xué)教研員王文靜

2022-11-08

課后的服務(wù)，延時(shí)的精彩——新廟小學(xué)六年級(jí)組課后延時(shí)服務(wù)風(fēng)采錄

為確保我校學(xué)生在學(xué)習(xí)日下午的延時(shí)服務(wù)更加有效地完成作業(yè)，興趣特長(zhǎng)得到有效培養(yǎng)，身心得到健康發(fā)展。根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳《

2021-12-04

傳承關(guān)愛，情暖校園主題班會(huì)

2021年11月24日下午，六年二班、二年四班、一年三班相聚在一起，三個(gè)班級(jí)共同開展了一次有意義的班會(huì)?！按笫譅啃∈帧笔俏倚ｉ_展

2021-11-24

“螞蟻行動(dòng)”之?dāng)?shù)學(xué)學(xué)科課例研究（三）

經(jīng)棚鎮(zhèn)中心完小“用螞蟻之眼觀課例借螞蟻之行做教研”的“螞蟻行動(dòng)”繼續(xù)進(jìn)行中。本周是我們的第三輪課例觀察行動(dòng)。上周的教研活

2019-11-22

“螞蟻行動(dòng)”之?dāng)?shù)學(xué)學(xué)科課例研究（二）

經(jīng)棚鎮(zhèn)中心完小“用螞蟻之眼觀課例借螞蟻之行做教研”的“螞蟻行動(dòng)”繼續(xù)進(jìn)行中。本周各學(xué)科工作坊成員如期相會(huì)，共同相約，11月

2019-11-07

【翟偉巖】“螞蟻行動(dòng)”之?dāng)?shù)學(xué)學(xué)科課例研究（一）

經(jīng)棚鎮(zhèn)中心完小“用螞蟻之眼觀課例借螞蟻之行做教研”的“螞蟻行動(dòng)”在進(jìn)行中。經(jīng)棚鎮(zhèn)中心完小本著“高站位立意低中心運(yùn)轉(zhuǎn)本土化

2019-10-27