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南街小學數(shù)學教研“數(shù)學老師課堂提問能力的提升----教師理答方式”
5月23日,南街小學全體數(shù)學老師在線上進行了關(guān)于“數(shù)學老師課堂提問能力的提升----教師理答方式”的研討活動,老師們根據(jù)自己的教
2023-05-26
457 3 0其它落實“雙減”政策,優(yōu)化作業(yè)設計——南街小學一(二)班創(chuàng)新作業(yè)
根據(jù)教育部門扎實推進“雙減”工作落地見效的工作精神,為進一步減輕學生的課業(yè)負擔,我圍繞學科核心素養(yǎng)要求,整體設計課內(nèi)外的學習
2021-11-12
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