我讀書，我快樂——小城子鎮(zhèn)中心學(xué)校讀書分享會

什么是教育？就是愛讀書的校長和愛讀書的老師，帶領(lǐng)著學(xué)生一起讀書?！X理群，為彰顯教師人文風(fēng)采，營造濃郁書香校園氛圍，6月

2022-06-29

小城子鎮(zhèn)中心學(xué)校｜視導(dǎo)助推發(fā)展，學(xué)思集智成長

為加強教學(xué)常規(guī)管理，搭建校際間教學(xué)工作相互學(xué)習(xí)、交流的互動平臺，6月13日，縣教體局小教股股長、德育室主任及部分學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)

2022-06-13

防患未“燃”，安全“童”行 ———小城子鎮(zhèn)中心學(xué)校開展消防安全逃生演練

為了增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生、加強學(xué)校學(xué)生的安全管理、確保在發(fā)生火災(zāi)時各項應(yīng)

2022-05-06

春風(fēng)十里夢起航 聽課評課促成長——小教部深入小城子鎮(zhèn)中心學(xué)校檢查指導(dǎo)主題研修工作

為了全面推進校本主題研修工作，診斷課堂教學(xué)，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，促進教師能力提升，提高教學(xué)質(zhì)量，4月29日，小學(xué)教研部李榮全主

2022-04-29

三尺講臺展風(fēng)采 ，“雙減”課堂顯高效——小城子鎮(zhèn)中心學(xué)校校內(nèi)教研課活動

春回大地萬物萌發(fā)，反反復(fù)復(fù)的疫情阻擋不住教研的熱情。為落實“雙減“政策，提高課堂效果，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，小城子鎮(zhèn)中心學(xué)校

2022-04-23

小城子鎮(zhèn)中心學(xué)校進行“國家中小學(xué)教育智慧平臺”應(yīng)用線上培訓(xùn)

學(xué)而不休，研而不止。為全面提高教師的信息素養(yǎng)，引導(dǎo)教師更好地利用國家中小學(xué)智慧平臺資源，實現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，

2022-04-01

小城子鎮(zhèn)中心學(xué)校：第一天線上教學(xué)有條不紊

昨日，由于小城子鎮(zhèn)由外地流入一名密切接觸者，所以我校根據(jù)上級部門指示立即采取應(yīng)急措施，中小學(xué)啟動線上教學(xué)工作方案。校長及

2022-03-30

觀摩促學(xué)習(xí)，研修共成長——小城子鎮(zhèn)中心學(xué)校觀摩課活動

冰雪融化，萬物回春。新學(xué)期，在馬凡軍校長的帶領(lǐng)下，我校主題研修活動開展得如火如荼。為了進一步提高教師的基本素質(zhì)和綜合素養(yǎng)

2022-03-29

小城子鎮(zhèn)中心學(xué)校研修方案論證交流會

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為進一步提高我校主題研修工作效率和教師教科研水平，促進我校教師的專業(yè)成長，我校近日開展了

2022-03-29

主題研修促成長?——綜合組主題研修教研活動紀(jì)實

在學(xué)習(xí)中成長，在成長中實踐。每一次的研修活動對我們而言，都有新的收獲，新的提升。為了加強校本主題研修的實效性，提升課堂教

2021-12-09