“盲”盒促成長，“研”途更精彩——記贛州市陽明小學語文組“盲盒式”教研活動

擷一束光陰，撫過心間，唯有教研的芳華沉香流年。為了更好地學習和踐行新課標精神，提升教研活力，提高教學能力，形成教研合力，

2024-12-17

教之“語”，研以“文”——記陽明小學語文教研活動

5月24日下午，我校語文教師齊聚一堂，展開每周一次的語文大教研活動。第一節(jié)課是由李鳳蘭老師執(zhí)教《巨人的花園》，課堂上李老師緊

2022-05-24

筆尖論道，翰墨飄香——陽明小學第五屆“學科帶頭人、骨干教師”評選活動之書寫展示

為培養(yǎng)師生對漢字和漢字文化的熱愛，錘煉青年教師書法基本功，加強我校師資隊伍建設，促進學校師資隊伍整體素質(zhì)和教育質(zhì)量的整體

2022-04-14

聚焦語文閱讀策略，探索課堂教學方向——記陽明小學參加十月市網(wǎng)絡教研活動

為了更好地探究統(tǒng)編教材“預測、提問”課文的教學策略，10月12日下午，贛州市小學語文教研室組織了一場主題為“探究閱讀策略與閱

2021-10-12

自主自律，做最好的自己——贛州市文清實驗學校四年級家長會

著名教育家蘇霍姆林斯基曾說：“教育的效果取決于學校和家庭教育影響的一致性。只有學校和家庭志同道合，抱著一致的信念、一致的

2021-05-13

走進動物世界 感受客家風情———記贛州市文清實驗學校三年級研學活動

11月12日，贛州市文清實驗學校三年級的孩子們來到了贛州市森林動物園和五龍客家風情園，開展以“走進動物世界，感受客家風情”為

2019-11-11

幸福童年，繽紛暑假——文清實驗學校三（5）班暑假作業(yè)展

愉快的暑假結(jié)束了，三（5）班的孩子們帶著暑假收獲回到校園，與同學們一起分享。“科學的計劃是成功的一半”，假期中，同學們紛紛

2019-08-31

放飛夢想 共享美好“食”光——三（4）班家長進課堂活動

\"清風托紙鳶，扶搖上青天\"，風箏是春天的使者，自由的象征，它聯(lián)結(jié)著友誼，寄托了我們對美好的向往。為了發(fā)揚我國民間傳統(tǒng)文化,為

2019-05-30

最是書香能致遠——三年級閱讀記錄卡展示活動

“讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。”為了營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，讓孩子們在讀書中開拓

2019-04-21

中華傳統(tǒng)節(jié)日——記文清實驗學校三年級制作小報活動

中國傳統(tǒng)節(jié)日，形式多樣、內(nèi)容豐富，是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分。中華民族的古老傳統(tǒng)節(jié)日，其形成與原始信仰、祭祀文

2019-04-04