讀《詩(shī)經(jīng)》：周室綿長(zhǎng)，德業(yè)相傳

每天的課程表是有規(guī)律的，但是真到了上課、批改、備課、活動(dòng)，卻沒(méi)有規(guī)律了。一本《詩(shī)經(jīng)》翻開(kāi)又合上，課余有時(shí)間的時(shí)候又翻開(kāi)，

2026-03-27

避開(kāi)校長(zhǎng)同坐，無(wú)關(guān)畏懼，只為一份相處的自在

中午午餐的鈴聲響起，老師陸續(xù)步入食堂就餐，我們幾個(gè)平時(shí)一起閑聊的同事坐在一塊兒，邊吃邊聊?？斐院玫臅r(shí)候，校長(zhǎng)拿著餐盤(pán)坐下

2026-03-27

淺灘白鷺，心棲純白

流動(dòng)的時(shí)光淺灘，風(fēng)攜著歲月的漣漪緩緩拂過(guò)，我邂逅了那片獨(dú)屬于自然的潔白。它似雪，卻褪去了雪的寒涼與凝滯，每一縷舒展都帶著

2026-03-26

于煙火人間，尋一個(gè)說(shuō)得著的人——讀《一句頂一萬(wàn)句》有感

讀完劉震云的《咸的玩笑》，接著讀《一句頂一萬(wàn)句》。這一段時(shí)間比較忙，學(xué)校里搞“數(shù)學(xué)節(jié)”活動(dòng)，又恰逢值周，每天早出晚歸，雨

2026-03-26

周一教師例會(huì)：別讓無(wú)效內(nèi)耗，耗光教書(shū)的熱情

身為一名扎根講臺(tái)的教師，寫(xiě)了一些課堂教學(xué)、學(xué)校管理方面的雜文，突然發(fā)現(xiàn)還有學(xué)校會(huì)議方面的東西，還沒(méi)有涉及。如果問(wèn)一周里最

2026-03-25

讀《詩(shī)經(jīng)》：與民同樂(lè)處，萬(wàn)物皆有情

偷了一天懶，便耽擱下來(lái)好幾天沒(méi)有去讀《詩(shī)經(jīng)》，這個(gè)年紀(jì)讀書(shū)、讀詩(shī)、做數(shù)學(xué)題也沒(méi)有純粹的任務(wù)，大多是一時(shí)興起，而成為一點(diǎn)興

2026-03-24

與時(shí)間溫柔和解

步履匆匆的時(shí)光悄無(wú)聲息地從身邊走過(guò)，我們常常在恍然間驚覺(jué)，歲月已悄然走過(guò)大半，卻始終不明白，自己究竟在急著奔赴何方。我們

2026-03-24

聽(tīng)春

步行在十里長(zhǎng)堤，看楊柳依依，恰逢淅淅瀝瀝的春雨。柳梢垂落著晶瑩的期盼，雨珠裹著新綠的夢(mèng)。這春日的景致，看到的不只是眼底的

2026-03-23

內(nèi)退閑坐與講臺(tái)堅(jiān)守：一聲平等的嘆息

教育這片本該最講公平、最重付出的天地里，有些現(xiàn)實(shí)卻總在不經(jīng)意間，戳破我們對(duì)“按勞分配、同工同酬”的樸素期待。單位里那位姓

2026-03-23

一念春水

春風(fēng)吹皺一江春水，八只野鴨悠閑地漂浮在江面上，人間的溫柔，大抵都藏在一場(chǎng)春水的蘇醒里。當(dāng)東風(fēng)拂過(guò)江南，殘冬的寒意悄然退去

2026-03-23