2.0 信息技術(shù) 我先行——石牌中心幼兒園教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)2.0培訓(xùn)（二）

為了貫徹落實(shí)新時(shí)代教師信息技術(shù)2.0的各項(xiàng)任務(wù)和政策，更好地提高石牌中心幼兒園整體教師的信息技術(shù)運(yùn)用，推動(dòng)信息技術(shù)能夠與學(xué)校

2022-10-19

學(xué)以致用2.0 信息技術(shù)我先行——石牌中心幼兒園學(xué)習(xí)信息技術(shù)2.0培訓(xùn)（一）

信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)，是時(shí)代趨勢，是教師應(yīng)具備的一項(xiàng)技能，多媒體教學(xué)增強(qiáng)課堂表現(xiàn)力，是教學(xué)改革的需求:恰當(dāng)?shù)剡x用多媒體來輔助

2022-10-19

【園本教研】線”上有約，“疫”起共研——大田縣石牌中心幼兒園線上研討活動(dòng)（小段篇）

雖不在抗“疫”一線，可我們也有屬于自己的教育使命?！霸平萄小弊尳萄胁灰蛞咔榘聪聲和ｆI，特殊時(shí)期，改變的是我們的教研形式，

2022-03-31

【防疫特輯】樂生活 悅勞動(dòng)——大田縣石牌中心幼兒園幼兒居家生活指南（勞動(dòng)篇）

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！小朋友們自己的事情自己做，還能成為爸爸媽媽的小幫手呢！讓我們走進(jìn)本期的居家生活指導(dǎo)，看看

2022-03-27

冬日溫暖一見“種”情 ——石牌中心幼兒園?。?）班種植收獲篇

幼兒天生具有和自然親近的本能，他們能夠和大自然親密地對話，能夠以自身的感受體驗(yàn)自然的喜怒哀樂。種植活動(dòng)就像是一本孩子親近

2022-01-06

大田縣石牌中心幼兒園開展“省級(jí)骨干教師培訓(xùn)”返崗二級(jí)培訓(xùn)

2021年11月1日至11月5日，我園陳清蓉副園長前往泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校參加了“省級(jí)骨干教師”培訓(xùn)，收獲頗多。2021年11月11日

2021-11-11

大田縣石牌中心幼兒園園本特色“以人為本，以愛育愛”系列活動(dòng)

大田縣石牌中心幼兒園開展有關(guān)于“愛”的園本特色活動(dòng)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，多方研討，聯(lián)合實(shí)際，安排符合幼兒年齡特點(diǎn)的課程，

2021-11-02

情暖重陽，童心敬老——大田縣石牌中心幼兒園重陽節(jié)系列活動(dòng)

在他們眼中，你是獨(dú)一無二的“小可愛”，他們就是我們的爺爺、奶奶、外公、外婆……?，在重陽節(jié)來臨之際，大田縣石牌中心幼兒園

2021-10-14

美好相遇，愛的起航——石牌中心幼兒園小班幼兒入園第一天

這里好漂亮呀！有好多玩具呀！”，“老師，早上好呀！”，“我好想快點(diǎn)來上幼兒園呀！”，瞧，一群玲瓏可愛的小朋友，正向我們奔

2021-09-06

快樂的幼兒園時(shí)光——石牌中心幼兒園大三班特輯

當(dāng)早晨的第一縷陽光叫醒沉睡的大地，我們美麗的幼兒園也被小朋友們稚嫩的童聲喚醒，美好的一天開始了????，童年最為開心的時(shí)光，那

2021-06-16