校際教研共交流，聯(lián)誼聽課同進步

為增強校際交流間的互動協(xié)作，加強教師之間的交流和學習，促進教師專業(yè)化成長，轉(zhuǎn)變教師教學思想和提高教師教學能力，繼而促進學

2023-03-03

書香伴成長，閱讀增快樂——記黎川二中課后延時服務(wù)之閱讀篇

霍姆林斯基曾言:“當孩子學習困難時，不要靠補課，也不要靠沒完沒了的拉一把，而要靠讀、閱讀、再讀”。為豐富學生課后生活，培養(yǎng)

2023-02-28

聯(lián)盟教育強合作，積極教育促發(fā)展——記撫贛六校教育教學研討會

教育教學質(zhì)量是學校的立校之本、發(fā)展之基。在新高考形勢下，如何有效提高教育教學質(zhì)量是學校發(fā)展的關(guān)鍵所在。為全面科學分析2022

2023-02-15

減負增樂趣，朗誦促成長——黎川二中高二年級詩文朗誦活動

“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”。中國是一個詩詞的國度，中華詩詞是民族文化的瑰寶。唐詩宋詞，積淀著中華文化的靈性與精華

2022-12-01

2022年普通高中技術(shù)類學科(信息技術(shù)和通用技術(shù))進行時

按照省統(tǒng)一要求，2022年上半年江西省普通高中學業(yè)水平考試技術(shù)類學科(信息技術(shù)和通用技術(shù))于11月16日在黎川二中拉開序幕。此次會

2022-11-16

聯(lián)盟校聚力，交流促發(fā)展——記撫贛六校高中教學研討會

“教而不研則膚淺，研而不教則空洞”。為凝聚共識，統(tǒng)一思想，提高教師解讀新課程標準的能力，以更好地適應(yīng)新高考對學科教學要求

2022-11-07

雙減趣課堂，延時助成長

為積極響應(yīng)國家“雙減”政策，有效落實義務(wù)教育階段的課后延時服務(wù)工作，優(yōu)化課后服務(wù)質(zhì)量，豐富教育課程體系，黎川二中充分整合

2022-10-25

人臉識別為學生安全保駕護航

“百年大計、教育為本”，中小學生的成長和教育問題，是政府、學校家長以及全社會廣泛關(guān)注的問題。一些意外傷害事件的發(fā)生讓家長

2022-09-22

黎川二中家長會邀請函

首先真誠地感謝您對我校各項工作的關(guān)心、理解、信任和支持。每一個孩子都承載著家長的殷切希望和美好憧憬；孩子在學校的成長和教

2021-11-29

適應(yīng)新高考，選科在行動

新高考已經(jīng)拉開帷幕，為讓學生全面了解新高考改革，找準努力方向，走好選科的關(guān)鍵一步。黎川二中于近期開展了一系列新高考選科宣

2021-11-26