一路同行 同心筑夢(mèng)——記梧桐學(xué)校四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

春風(fēng)送暖，暖人心，為加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的了解，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩

2023-03-11

感恩有你 一路相伴——梧桐學(xué)校四五年級(jí)“尋找愛(ài)的守護(hù)者”活動(dòng)

還記得11月10日發(fā)起的「尋找愛(ài)的守護(hù)者」感恩節(jié)暖心計(jì)劃嗎？這段時(shí)間，四處可見(jiàn)“忙碌”的老師們奔走送上愛(ài)的守護(hù)。每天在辦公室

2022-11-25

腳踏實(shí)地，仰望星空——4.22班主任例牌培訓(xùn)會(huì)

最美人間四月天，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)生已返校一周有余。在這春暖花開(kāi)的日子里，梧桐學(xué)校德育處及全體班主任例牌培訓(xùn)會(huì)如期進(jìn)行。梧桐學(xué)校

2022-04-23

信息技術(shù)2.0，我們砥礪前行——梧桐學(xué)校信息2.0專(zhuān)項(xiàng)工作會(huì)議

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，培養(yǎng)

2022-01-16

讓踐行在思考中升華----梧桐學(xué)校舉行“雙減”論文評(píng)比活動(dòng)

“雙減”政策自2021年7月24日下發(fā)，本學(xué)期開(kāi)始全國(guó)施行，成為2021年教育督導(dǎo)工作的“一號(hào)工程”。梧桐學(xué)校高度重視，采取了一系列

2022-01-09

雄辯滔滔 自信飛揚(yáng)——記梧桐學(xué)校五年級(jí)辯論賽

事莫明于有效，論莫定于有證。為了進(jìn)一步踐行學(xué)校“德才兼?zhèn)?，主?dòng)成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，豐富學(xué)生的校園生活，展現(xiàn)學(xué)生積極昂揚(yáng)的精

2021-12-05

學(xué)法知法懂法守法 呵護(hù)學(xué)生平安健康成長(zhǎng)——記五年級(jí)學(xué)生法制教育活動(dòng)

為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于做好新時(shí)代青少年工作的重要指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年的法治教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，使

2021-12-05

【梧桐學(xué)?！壳墒置钏? 舊物改造——記五年級(jí)“變廢為寶”活動(dòng)

為了豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、實(shí)踐操作的創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立變廢為寶的意識(shí)，養(yǎng)成珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣

2021-10-29

【梧桐學(xué)?！课覀兊膲Ρ跁?huì)說(shuō)話—五年級(jí)班級(jí)文化墻展示

為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造積極向上、溫馨和諧的班級(jí)文化氛圍，力爭(zhēng)“使每一面墻壁會(huì)說(shuō)話，讓每一處環(huán)境能育人”，給學(xué)生創(chuàng)造

2021-10-29

讓評(píng)語(yǔ)成為學(xué)生成長(zhǎng)的重要禮物——梧桐學(xué)校德育處舉行學(xué)生評(píng)語(yǔ)評(píng)比頒獎(jiǎng)活動(dòng)

6月18日下午班主任固定培訓(xùn)時(shí)間，德育處組織全體班主任召開(kāi)了學(xué)生評(píng)語(yǔ)評(píng)比頒獎(jiǎng)活動(dòng)。評(píng)語(yǔ)評(píng)比活動(dòng)歷時(shí)將近半學(xué)期。各位班主任利用

2021-06-22