聯(lián)片共研提質(zhì)量 互助攜手踔厲行——化隆縣第二小學(xué)、牙什尕中心學(xué)校聯(lián)片教研活動(dòng)

為了加強(qiáng)區(qū)域教研聯(lián)盟建設(shè)，推進(jìn)核心素養(yǎng)背景下小學(xué)課堂變革，2023年3月21日上午于化隆縣第二小學(xué)開(kāi)展了以“聯(lián)片共研提質(zhì)量互助攜

2023-03-21

化隆縣第二小學(xué)“學(xué)?研?行”系列活動(dòng)——低年級(jí)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽暨教師論文比賽剪影

點(diǎn)點(diǎn)綠意悄然萌生，枝頭鳥(niǎo)雀歡呼跳躍，正是教研正酣時(shí)！2023年3月15日下午，化隆縣第二小學(xué)在崇文樓4樓會(huì)議室開(kāi)展本學(xué)期的低年級(jí)

2023-03-15

愛(ài)“拼”才會(huì)贏，“音”你而精彩 ——記化隆縣第二小學(xué)一年級(jí)拼音大賽

漢語(yǔ)拼音是孩子走進(jìn)語(yǔ)文天地的第一步，是語(yǔ)文教學(xué)的基礎(chǔ)，是學(xué)生識(shí)字、閱讀、習(xí)作的基礎(chǔ)。為了了解一年級(jí)學(xué)生在疫情期間的漢語(yǔ)拼

2022-11-21

韶華不負(fù)冬暖日，青春奮斗正當(dāng)時(shí) ——化隆縣第二小學(xué)青年教師成長(zhǎng)線上教學(xué)教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

青年教師需要成長(zhǎng)，每一個(gè)“老”教師都是從青年教師逐步成長(zhǎng)起來(lái)的。借助突發(fā)事件提供給青年教師挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)，使他們能夠認(rèn)清問(wèn)題發(fā)

2022-11-17

一片初心育桃李，三尺講臺(tái)寫(xiě)春秋——化隆縣第二小學(xué)優(yōu)秀教師風(fēng)采（二）

一只粉筆,兩袖微塵，三尺講臺(tái)，四季耕耘。有這么一群人，不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光；不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響

2022-09-09

疫情之下守初心，云端教學(xué)共成長(zhǎng)——化隆縣第二小學(xué)線上教學(xué)階段性回顧與反饋

人生最寶貴的是生命，人生最重要的是學(xué)習(xí)。——斯大林，守方寸小屏，傾教育之心。為了確保線上教學(xué)的高效質(zhì)量，在經(jīng)過(guò)一周時(shí)間的

2022-09-09

領(lǐng)悟新課標(biāo) 賦能向未來(lái)——化隆縣第二小學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)進(jìn)行時(shí)

化隆縣第二小學(xué)的老師們?cè)趯W(xué)校教導(dǎo)處的安排下進(jìn)行了新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。老師們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中認(rèn)真學(xué)習(xí)、精心研討，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，

2022-09-08

線上教學(xué)互成長(zhǎng)，云端教研新精彩——化隆縣第二小學(xué)線上教研紀(jì)實(shí)

秋日共研，催開(kāi)一樹(shù)桂香，守教育之初心，盡師者之責(zé)任，突如其來(lái)的疫情阻隔了師生面對(duì)面的教與學(xué)，卻阻擋不住教師一顆顆篤學(xué)厚積

2022-09-02

停課不停學(xué)，在家快樂(lè)學(xué)

突然反彈的疫情如一股“寒流”，打亂了夏天的舞步，卻阻擋不了我們共同抗疫的決心。2022年8月29日，全校師生相約線上課堂，一線相

2022-08-30

“減負(fù)”“提質(zhì)”兩手抓，耐心育人促學(xué)風(fēng)——第二小學(xué)召開(kāi)2021—2022學(xué)年第二學(xué)期期中服務(wù)質(zhì)量評(píng)估分析會(huì)

心中有目標(biāo)，可以使我們明晰教學(xué)的方向；手里有方法，可以使我們選擇最佳的路徑。為了反思教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，5月13日，化隆縣第

2022-05-14