常規(guī)檢查促成長(zhǎng) 落實(shí)“雙減”重實(shí)效——花園小學(xué)教案、作業(yè)檢查活動(dòng)

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校的管理之本，教學(xué)檢查是保證教學(xué)效果的有效手段。為加強(qiáng)教學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中的問題，促進(jìn)教師專業(yè)

2023-03-26

絢爛彩燈 甜蜜元宵——花園小學(xué)三（3）班元宵節(jié)活動(dòng)

元宵節(jié)（正月十五）是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花等一系列傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。花園小學(xué)三（3）班的同學(xué)

2023-02-07

走進(jìn)童話，豐富童年——花園小學(xué)三（3）班故事大會(huì)（二）

領(lǐng)略了《安徒生童話》的風(fēng)采后，花園小學(xué)三（3）班的同學(xué)們這次走進(jìn)了另一個(gè)奇妙的童話王國(guó)——《格林童話》。同學(xué)們爭(zhēng)相走上講臺(tái)

2022-11-05

魅力綻放，收獲成長(zhǎng)——記花園小學(xué)青年教師提升課活動(dòng)

青年教師是學(xué)校教育教學(xué)的重要力量。為促進(jìn)學(xué)校青年教師不斷成長(zhǎng)，提高青年教師的教學(xué)能力與水平，花園小學(xué)開展了青年教師提升課

2022-10-22

走進(jìn)童話，放飛童心——花園小學(xué)三（3）班故事大會(huì)（一）

童話故事中流淌著無(wú)數(shù)的奇妙情節(jié)，可以為童年增添更多色彩。花園小學(xué)三（3）班圍繞《安徒生童話》開展故事大會(huì)，與童話故事進(jìn)行了

2022-10-09

課堂展風(fēng)采，示范促成長(zhǎng)——晉城市特級(jí)教師送課活動(dòng)走進(jìn)花園小學(xué)

金秋九月，丹桂飄香。在這個(gè)詩(shī)意浪漫的秋天，晉城市特級(jí)教師送課活動(dòng)走進(jìn)花園小學(xué)，充分發(fā)揮了優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)了教

2022-09-29

勞動(dòng)最美——花園小學(xué)二（3）班“五一”影集

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨，花園小學(xué)二（3）班的孩子們用勞動(dòng)記錄了這個(gè)有意義的假期。雖然是一些力所能及的家務(wù)活，但能夠體會(huì)到父母的

2022-05-03

健康防疫，科學(xué)培養(yǎng)，家校同行——記花園小學(xué)家長(zhǎng)參加家庭教育專題直播講座

家庭是學(xué)生成長(zhǎng)的溫馨港灣，家庭教育是與學(xué)校教育互為補(bǔ)充的重要教育途徑。在做好疫情防控的同時(shí)，為發(fā)揮家校合力，促進(jìn)學(xué)生更健

2022-04-30

課題促成長(zhǎng)，教研共奮進(jìn)——記花園小學(xué)《基于生本環(huán)境下生態(tài)校本教研的探索與研究》子課題結(jié)題匯報(bào)暨成果展示

帶著對(duì)教育教學(xué)的思考，懷著對(duì)教科研的熱忱，花園小學(xué)歷經(jīng)兩年完成了省級(jí)課題《基于生本環(huán)境下生態(tài)校本教研的探索與研究》子課題

2022-03-26

三月春風(fēng)暖人心，雷鋒精神伴我行——花園小學(xué)二（3）班學(xué)雷鋒活動(dòng)

新學(xué)期伊始，在“學(xué)習(xí)雷鋒月”到來(lái)之際，花園小學(xué)二（3）班開展了“誦讀雷鋒格言”主題活動(dòng)。同學(xué)們的誦讀鏗鏘有力，同時(shí)也能深深

2022-03-11