教而有思親磨礪 研以致用賦成長(zhǎng)——第三學(xué)區(qū)二年級(jí)數(shù)學(xué)備課組活動(dòng)

《禮記》曰：獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。為了充分發(fā)揮教師的集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高教研和備課效率，在教師發(fā)展中心教研員

2024-12-02

奔赴熱愛(ài) 篤行致遠(yuǎn)

金秋九月，是收獲的季節(jié)，也是期待美好開(kāi)始的季節(jié)。2023年9月13日，我?guī)е环葶裤?，一份期待奔赴陜西師范大學(xué)，參加為期15天的“

2023-09-15

“數(shù)”我最棒 “學(xué)”以致用——鎮(zhèn)安縣第二小學(xué)新課程理念下的數(shù)學(xué)特色作業(yè)（二）

作業(yè)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，它是課堂教學(xué)的延伸、繼續(xù)和必要補(bǔ)充；是學(xué)生獲取、鞏固、應(yīng)用知識(shí)的一種手段；是學(xué)生掌握知識(shí)，形成技能

2022-12-14

“數(shù)”我最棒 “學(xué)”以致用——鎮(zhèn)安縣第二小學(xué)新課程理念下的數(shù)學(xué)特色作業(yè)（二）

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，它是課堂教學(xué)的延伸、繼續(xù)和必要補(bǔ)充；是學(xué)生獲取、鞏固、應(yīng)用知識(shí)的一種手段

2022-12-13

未來(lái)可期 共待繁華 ---第二小學(xué)第十七周工作小結(jié)

度過(guò)了安康快樂(lè)的端午假期，二小的全體師生又迎來(lái)了新的一周。六月驕陽(yáng)似火，熱情奔放，二小彩蝶清新，翩躚曼妙。本周我們?cè)诓分?/p>

2022-06-10

心有繁花 一路芳華 —— 身邊的名人—白玉鳳校長(zhǎng)

她，陜西省特級(jí)教師，陜西省首批學(xué)科帶頭人，陜西省教學(xué)能手，陜西省師德先進(jìn)個(gè)人，陜西省中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)首批專家?guī)斐蓡T，

2022-05-24

相互學(xué)習(xí) 共促發(fā)展

本著“相互學(xué)習(xí)、共促發(fā)展”的教學(xué)理念，2月22日中午，各年級(jí)學(xué)科組開(kāi)展了本學(xué)期第一次精彩的教學(xué)研討活動(dòng)。本次會(huì)議的主題是“聚

2022-02-25

別樣的線上學(xué)習(xí)———“做”數(shù)學(xué)、“說(shuō)”數(shù)學(xué)

2021年末，疫情打亂了我們正常的學(xué)校生活。居家，線上學(xué)習(xí)，我們似乎又回到了2020年那段上網(wǎng)課的經(jīng)歷。相比較這次，不管是學(xué)生還

2022-01-05

相信，放手------意外驚喜等著你

昨天課后延時(shí)結(jié)束已經(jīng)6點(diǎn)了，放學(xué)的時(shí)候有同學(xué)問(wèn)我：“老師，明天我們是不是上新課呀？”我說(shuō)，“是的，明天我們上數(shù)學(xué)廣角的第一

2021-12-21

智慧計(jì)算——我的作業(yè)我做主---記四（2）班一次數(shù)學(xué)計(jì)算練習(xí)作業(yè)

作業(yè)是幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，形成能力，養(yǎng)成習(xí)慣的有效手段。全面認(rèn)識(shí)作業(yè)的育人價(jià)值，充分發(fā)揮作業(yè)的各項(xiàng)功能，是作為教師的我一直

2021-12-17