感知·互動(dòng)·共生/幼兒與環(huán)境材料的互動(dòng)——萬寧市長豐轄區(qū)幼兒園2025年春季聯(lián)合教研活動(dòng)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園保育教育評估指南》精神，充分發(fā)揮示范幼兒園的示范輻射作用，增進(jìn)幼兒

2025-06-06

聚焦兒童視角，共話游戲案例—萬寧市長豐鎮(zhèn)中心幼兒園骨干教師游戲案例分享教研活動(dòng)

觀察游戲是為了更好地解讀幼兒游戲，進(jìn)而找出相應(yīng)的指導(dǎo)策略，助推幼兒游戲的發(fā)展。而游戲案例是促進(jìn)教師反思、提升的重要途徑。

2025-04-11

“小班幼兒繪本閱讀興趣激發(fā)的策略研究”小課題研究課——小班繪本閱讀分享活動(dòng)《猜猜我有多愛你》

在孩子成長道路上，關(guān)于愛的教育至關(guān)重要?！恫虏挛矣卸鄲勰恪窌幸孕⊥米雍痛笸米訛橹鹘牵鼈兊男蜗罂蓯?，對話充滿童真。小兔

2025-03-11

《課題促提升，成果共分享》——萬寧市長豐鎮(zhèn)中心幼兒園小班組課題成果展示

為持續(xù)推動(dòng)我園小課題研究工作向前發(fā)展，并通過交流展示活動(dòng)將有效研究成果與大家分享，以期能夠更好地提升課題研究品質(zhì)，2025年

2025-03-10

瑞蛇躍新春·童夢啟新航——萬寧市長豐鎮(zhèn)中心幼兒園2025年春季開學(xué)典禮

與孩子們開啟多姿多彩的新學(xué)期……當(dāng)春天的第一縷陽光叫醒沉睡的大地，萬寧市長豐鎮(zhèn)中心幼兒園也被孩子們稚嫩的童聲喚醒。新春開

2025-02-17

【喜報(bào)】熱烈祝賀我園在2024年度海南省教育科學(xué)規(guī)劃成果應(yīng)用類課題結(jié)題·鑒定評審中被評為“良好”！

海南省2024年度成果應(yīng)用類課題結(jié)題·鑒定評審?fù)▓?bào)，課題主持人：吳嬌娜，課題名稱：《小海星”幼兒海洋教育課程體系的建構(gòu)與實(shí)踐

2024-12-28

?？趪唷耙粚σ弧庇螒虬咐窒碛^摩學(xué)習(xí)

2024-12-15

海口國培“一對一”高質(zhì)量師幼互動(dòng)觀摩學(xué)習(xí)

2024-12-15

《“小海星”幼兒海洋教育課程體系的建構(gòu)與實(shí)踐》應(yīng)用推廣課題第四次“請進(jìn)來”活動(dòng)

為進(jìn)一步扎實(shí)開展“小海星”幼兒海洋課程體系的建構(gòu)與實(shí)踐”課題成果應(yīng)用工作，2024年11月22日，我園邀請本課題推廣專家任仕君教

2024-11-22

《“小海星”幼兒海洋教育課程體系的建構(gòu)與實(shí)踐》應(yīng)用推廣課題第三次“請進(jìn)來”活動(dòng)

為了更好地將省級課題《“小海星”幼兒海洋教育課程體系的建構(gòu)與實(shí)踐》的應(yīng)用，進(jìn)行本土化實(shí)踐，有效地落實(shí)《幼兒園保育教育評估

2024-11-17