讓數(shù)學(xué)文化滲透數(shù)學(xué)課堂——基于數(shù)學(xué)文化的“數(shù)與代數(shù)”專題教學(xué)研討會

今天是山東省小學(xué)數(shù)學(xué)教研大講堂——基于數(shù)學(xué)文化的“數(shù)與代數(shù)”專題教學(xué)研討會的第二天，一上午的學(xué)習(xí)聆聽了專家老師們的講座，

2020-07-22

山東省小學(xué)數(shù)學(xué)教研大講堂——基于數(shù)學(xué)文化的“數(shù)與代數(shù)”專題教學(xué)研討會

2020年7月21日上午，山東省小學(xué)數(shù)學(xué)教研大講堂——基于數(shù)學(xué)文化的“數(shù)與代數(shù)”專題教學(xué)研討會在釘釘召開，這次研討會讓老師們在假

2020-07-21

【教學(xué)實錄】劉婧《大數(shù)的認(rèn)識》——臨沂市“深度學(xué)習(xí)”教學(xué)改進項目推進會議

課前交流生活中的數(shù)，課件出示“4589”，讓學(xué)生讀出來，接著說一說每個數(shù)字的含義，師小結(jié)：一、十、百、千都是計數(shù)單位。師：生

2019-05-29

【教學(xué)實錄】俞正強《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》——“千課萬人”第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)“思維發(fā)展與素養(yǎng)生長”高峰論壇

課的一開始，俞老師在黑板上分別出示了兩個餅和一個餅提問學(xué)生，這是幾個？生：兩個；一個，師：這個呢？生：半個，師又畫了一個

2019-04-13

中國教育夢——記全國小學(xué)名師觀摩活動

3月16日17日，難得的兩天學(xué)習(xí)機會，觀摩了清華附小數(shù)學(xué)名師帶來的精彩課堂。湯衛(wèi)紅校長首先帶來的示范課《有趣的多連方》，讓我們

2019-03-20

最美的遇見—2018級8班的孩子和家長

所有的同學(xué)坐在寬敞明亮的教室里開始了小學(xué)的生活與學(xué)習(xí)，保持安靜午睡是為了下午更高效的學(xué)習(xí)，八班的家長自發(fā)的給教室安上了飲

2018-09-09