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傾聽(tīng)兒童:運(yùn)用提問(wèn)作為早期閱讀學(xué)習(xí)過(guò)程重要輸入的策略研究 Catherine Snow(哈佛大學(xué)教育學(xué)院教授 )
斯諾教授是國(guó)際著名的兒童語(yǔ)言和讀寫(xiě)發(fā)展專家。本次報(bào)告她主要著重如下幾點(diǎn)(本人英文水平有限,只抓重點(diǎn)來(lái)說(shuō)明。如有錯(cuò)誤歡迎指
2019-11-24
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